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1、电流和电路复习教学目标：1.电荷：知道摩擦起电，知道电荷间的相互作用，了解验电器工作的原理。2. 简单的电路：知道电路的组成，会根据串、并联电路的特点，识别复杂的串、并联电路，设计简单的串、并联电路，会画简单电路图。3. 电流和电流表的使用：理解串联电路的电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，会使用电流表测电流。教学重点电流的方向、电路图和串并联电路电流的规律。教学难点摩擦起电的实质、根据实物连接图画电路图。教学过程：1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。原子及其结构：原子是由带 正电
2、的原子核和绕核运动的带负电的 电子 组成。 原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成，在通常情况下，物体对外不显电性 实质：电子的转移，失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有了多余电子而带等量负电3、两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。5、验电器构造：金属球、金属杆、金属箔原理：同种电荷互相排斥作用：检验物体是否带电。6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。 单位：库仑（C） 元电荷 e7、导体：善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液、
3、石墨等。导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷。绝缘体：不善于导电的物体叫绝缘体；如：橡胶、塑料、油、陶瓷玻璃等。绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷。二、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。注：在电源外部，电流的方向从电源的正极经用电器回到负极。3、获得持续电流的条件：电路中有电源 电路为通路4、电路的组成: 电源、用电器、导线、开关表示方法：实物图和电路图电路的三种状态：通路、断路、短路通路：接通的电路。开路：断开的电路。短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来三、串并联电路1、串联电路2、并联电路四、电流的强弱电
4、流:表示电流强弱的物理量 符号I单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：kA 、mA 、A (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000A6、测量：(1)、仪器：电流表(2)、方法：a. 使用时规则：两要、两不 电流表要串联在电路中； 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。被测电流不要超过电流表的最大测量值。 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0-0.6A 和0-3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A-3A可 测量 ，若被测电流小于0.6A则 换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。b.读数时应做到两看清即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值五、串、并联电路的电流特点1、串、并电路电流的探究实验。2、串联电路中电流的特点：串联电路中电流处处相等。3、并联电路中电流特点：并联电路中干路电流等于各之路电流之和。六、练习