人教版小学语文四年级上册《观潮》PPT课件[谷风教学].ppt

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1、,观 潮,观 潮,人教版四年级上册第一课,六十铺中小学教育网,1,沐风教育#,自读要求: 1、轻声读课文。 2、把不懂的生字读音弄清楚,读准确。 3、想一想,课文向我们介绍了什么内容?,2,沐风教育#,我会读: 观潮 盐官镇 笼罩 屹立 人声鼎沸 蒙蒙的薄雾 昂首东望 沸腾 横贯 山崩地裂 依旧 恢复,3,沐风教育#,我会写: 潮 称 盐 笼 罩 蒙 薄 雾 昂 沸 贯 旧 恢,4,沐风教育#,我能找出四字词语: 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼,5,沐风教育#,默读思考: 1、第1自然段

2、和下面的自然段是什么关系? 2、第2-第5自然段是按什么顺序写的?,6,沐风教育#,课堂小测: 1、看拼音,写生字。 Yn zho bo gun hu ng ( )官镇 笼( ) ( )雾 横( ) ( )复 ( )首东望,2、比一比,在组词。 潮( ) 昂( ) 沸( ) 恢( ) 蒙( ) 朝( ) 迎( ) 佛( ) 灰( ) 家( ),3、多音字组词。 ho ( ) chng( ) lng( ) mng( ) bo( ) 号 称 笼 蒙 薄 b ( ) ho( ) chng( ) lng( ) mng( ) b ( ),7,沐风教育#,自读第二自然段思考: 1、用画出写潮来前江面景象的

3、句子。 2、用画出人们的心情的句子。 3、分别用一个词语概括。,8,沐风教育#,潮来前:江面平静 人们心情 急切,9,沐风教育#,10,沐风教育#,观 潮, ,观看潮来时的景象,11,沐风教育#,12,沐风教育#,13,沐风教育#,14,沐风教育#,知潮声: 1、从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 2、过了一会儿,响声越来越大。 3、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。,15,沐风教育#,知潮形: 1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 2、那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯 江面。 3、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 4、浪潮越来越近,犹如千万匹白色

4、战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;,16,沐风教育#,浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂, 好像大地都被震得颤动起来。,17,沐风教育#,轻声读第4段,思考: 潮水过后江面景象是什么样的?你又体会出什么?,18,沐风教育#,我来说: 让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头 过后”的景象,在交流读后的感受。,19,沐风教育#,我的发现: 1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。 (这是拟人句,把钱塘江当成人来写,十分形象有趣。) 2、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 (这是比喻句,把水浪比作水墙,形象地突出水浪翻得很高的情景。) 3、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 (这是比喻句,把浪潮比作战马,形象地突出水浪奔流的速度很快,很迅猛的情景。),20,沐风教育#,再 见! 本课件借用了部分网络资源,特此感谢!,21,沐风教育#,

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