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1、2013年国家司法考试真题的使用技巧 一个考生是否能够通过司法考试最终决定的因素是应试能力，所有备考行为如阅读、聆听录音、记忆法条、归纳重点难点、做历年试题都是为了提高考生的应试能力。在司法考试中有许多考生法学知识好的考生没有通过，而相对他们差一些的考生却通过了，这是为什么?因为后者应试能力强，尤其要强调的是针对司法考试的应试能力强。下面我们简要的介绍科学、合理并能够通过司法考试的方法和复习步骤。用历年真题主导备考方向历年真题为什么重要，因为它过去就是真实的考题。我们可以从这几个方面看：1、认真掌握前3年的真题非常重要，凡是通过司法考试的考生多数都认真研习了历年真题，而没有通过者肯定没有研习前
2、3年真题，至少是没有认真研习。2、历年真题覆盖了95%以上的考点，涵盖了出题人85%以上的命题思路、题目设计形式、题目设计要求、文字表达模式、逻辑变化形式，演练好历年真题你就潜移默化的综合、熟练把握了今年题目的脉搏，知道了题目考核的出发点和落脚点，达到精熟程度时你仿佛觉得是出题人肚里的小虫，你答题时就可以准确的感知到出题人的命题思路。3、历年真题可以把你备考掌握知识的深浅控制在司法考试要求的层面和范围，考生备考时知识点掌握过深或过浅，知识点超出考点或没有覆盖考点是经常遇到的问题。只有历年真题能够帮助考生掌控、把握好这个问题。4、可以很好的掌握各部门法所占分值比例，掌握每一个部门法各部分所占分值
3、比例。5、应试节奏也是通过它来准确训练、把握的，考生往往在应试节奏和频率上出现问题而未能通过。600分制要求大家在75秒答出1分值题目，题目有难易之分，容易的题目可能只用10秒，难题目耗时很多，有些题目甚至答不出来或无法答对。怎么合理安排答题节奏考生在历年真题训练中会自然领悟。6、真正掌握答题技巧的唯一方法，就是演练历年真题，熟能生巧、心摹手追自然悟出题感。所谓书读千遍、其意自见，规律自然掌握了。比任何人传授效果都要好，也是任何人无法传授的。没有这一点悟性很难通过司法考试。对一个考生而言所有的备考行为都要落实到题目，考试是以题目形式出现的，没有做历年试题的考生极少有通过司法考试的，除非法学知识
4、太好了，又有很好的学历教育应试能力;熟练掌握历年试题的朋友没有通不过司法考试的。以前律考大家拼的是重点法条、记忆功夫，是在法条记忆、甚至阅读层面比差距。现在竞争更加激烈、题目难度加大、分值加大、题型增加，考生已经在更深入的考题层面上比拼实力了。从备考形式可以看出来，律考时考生是平稳的、单一的备考，靠阅读辅导用书便可以通过;现在已经是立体、集成备考形式了，要求多种备考行为科学、合理组合、综合运用才可能通过司法考试。这个问题今年的考生认识不到就不要想通过司法考试了，就今年的考生而言对题目本身不感兴趣是无法通过的;我一直强调考生对试题感兴趣要达到青春期男女对异性迷恋的程度。当然也要正确的来看，如果一
5、个考生把试题研究到有几条思路这是没有必要的，即便都可以做出正确答案我们也不提倡。毕竟不是在做代数、几何题，这样做不如只了解一个解题思路，而这个思路恰恰是命题人的命题思路。就一道考题而言，怎么才能知道以往出题人的思路，很简单：找权威的历年真题答案解析。我们目前所出司法考试题目，只能做到“符合合理性要求、不出常识性错误”，不是每一道题目都经得起认真推敲的。大家要理解这一点。历年真题有难易之分，容易的在阅读阶段就可以结合练习，持续训练、逐步掌握，要想掌握民、刑法一样投入大的经历、时间。如此训练考生必有回报，尤其是历年屡试不过的老考生更要强化这一点。相对于“主食”的阅读，历年真题是“经典佳肴”，好菜要
6、“不断吃，持续吃”。记忆知识点、重点法条要予以充分重视考试范畴的知识点、重点法条要给予充分重视，许多大龄考生往往是民、刑法不错，商经、行政法、宪法不重视出了问题;掌握好了民法不等于掌握好了商事法学、经济法学，刑法掌握了不等于公法范畴的行政法、宪法也掌握了。无论是重点法条、还是知识点要准确记忆，这是答对题目的前提条件。记忆的问题年轻考生有优势，我主要是和大龄考生谈这个问题。年轻考生短期记忆好，大龄考生则需要反复、投入大量时间、结合考题练习等等才可以记住。阅读、录音、面授、记忆、历年真题要有机结合、有所侧重、不要偏废以上的备考方法是在不同环节有所侧重的，不是截然割裂的。就阅读、聆听录音、参加面授、
7、记忆重点法条、知识点、演练历年真题这些备考行为，不可能是单独完成的。阅读时书面文字表达不清晰的，听授课录音肯定可以理解;辅导书的重点段落有许多讲解、诠释就是重点法条、知识点;面授要带辅导书，听老师讲解时是聆听为主、阅读为辅，也为将来记忆打下基础。历年试题演练是检验所有备考行为效果的最好方法。历年试题有两种方法练习：其一、有时间就练习，所谓“拳不离手，曲不离口”。这利于利用零散时间，睡觉前10分钟做5道题，次日早晨核对答案、纠正错误。上课时跟着老师思考回答问题也是做题，一定注意听课时和老师的互动，互动是好的讲授核心要素。其二、单位时间做一定数量的题目，这要求考生练习答题速度。这也是应试体能训练的
8、方法，如果考生做历年真题整体上平均75秒做1分值，正确率在80%，就达到训练目的，而且肯定可以通过2006年司法考试;但是并不等于正确率低于80%就通不过，恰恰相反，有通过的，并且很多!因为司法考试要求答案正确率在60%，还有对西部、贫困地区政策倾斜照顾。备考战线不要拉得过长，复习内容重在取舍取舍的问题大家都知道，就是我以前提到的“放弃说”。但是知道并不等于能够合理运用。首先大家必须清楚备考学习不是把10多门部门法搞得面面俱到，也不可能，更没有必要。一个部门法建立体系、框架后，能够掌握重点、难点、考的就完全可以了。有许多考生法学知识体系不完善但通过了司法考试，说明司法考试不是考察法学知识体系掌
9、握是否完善的考试。其次，到考前最后几天考生明显学习效率提高，也懂得放弃、取舍了，大家看的都是辅导书上的重点、记忆的都是重点法条。为什么到最后才抛弃面面俱到、贪大求全的学习方法，如果一开始就抓重点、考点、难点，把大量的阅读时间用于研习、考生间研讨历年真题。通过的几率要大得多，尤其是老考生最容易犯这种错误，而且是每年重复的犯，可以说乐此不疲。这里简单谈另外一个重要问题，为什么投入复习备考时间多、脱产学习反而不容易通过司法考试?投入半年以上时间复习的考生时间充裕，阅读的范围广、全面，到后期他们想去掌握的内容也多，以表现出自己和投入6个月以下考生的备考优势、差别。实际效果看，考点、重点的掌握不如投入6
10、个月以下时间备考的考生。贪大求全分散了他们的精力。脱产学习有必要，但是一个月以上足够了。如果脱产3个月-6个月，考生备考成本太大，心理压力会造成学习效率差、应试心理脆弱、考前应试状态差，容易造成备考行为扭曲，反而考不上司法考试。这也就是我一贯提倡的考生“备考6个月，面授3个月”时间的原因了。司法考试有两个纲，一个是考试大纲，一个是历年真题。纲的作用是主导、统领，即提纲携领，只有以历年真题主导备考过程才可以通过2013年国家司法考试。随着6个月司法考试备考进程，作者将陆续的把：什么人适合参加并容易通过司法考试、2013年司法考试实质核心的变化、老考生怎么通过司法考试、辅导班对考生帮助有多大、怎么
11、理解司法考试命题人的心理等等以及和备考密切相关的系列文章提供给考生，使考生的备考行为更为科学、合理、有效。我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树
12、立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间
13、有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也
14、可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学
15、习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像
16、采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身
17、边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！