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1、厦门大学本科课程大纲课程名称俄语精读英文名称Intensive Reading in Russian课程编号320004开课学期1-4学分/周学时 4/4课程类型学科类通修课程先修课程俄语语音选用教材丁树杞等编著：东方大学俄语，第1-4册，外语教学与研究出版社，1995年。主要参考书郑明秋等编：大学俄语教学参考书，外语教学与研究出版社，1999年。一、课程性质、目的与任务本课程为贯穿俄语基础阶段的主干课程，其终极目标是培养学生口笔语交际能力，因此基础教学阶段应充分贯彻交际性原则，针对俄语零起点学生的特点，重点培养学生俄语听、说、读、写的基本交际技能。主要从语言的交际原则出发组织教学，通过讲解常
2、用词汇的用法及交际情景中句型演练，培养学生在日常生活题材和一般社会、文化生活题材范围内运用俄语进行交际的能力。同时还结合语言教学灌输言语礼节知识，传授相关的俄语语言国情文化知识，为全面学习俄语，进一步提高俄语言语交际能力奠定良好的基础。二、教学基本要求本课程旨在培养学生的俄语专业基础知识与技能，根据高等学校俄语专业教学大纲的要求组织教学，使学生在基础阶段结束时达到大纲中相关部分的要求，即：掌握语音、语调的基本知识，语音语调基本正确，语速正常。掌握与日常生活题材相关的词汇（一学年约为2000个）并能熟巧运用。能就所学题材按一定情景进行对话和叙述，语言正确得体，能就所学题材写叙述文、说明文及简单的
3、应用文。同时使学生养成积极主动参与俄语交际活动的习惯，能正确理解与运用具有国情文化特色的词汇、用语、熟语。 总之，教学要坚持20字原则，即“学生为主，以本为本，注重效率，兼顾口、笔语”。三、主要内容及学时安排章或节主要内容学时安排1语音导论：元音、辅音、清浊辅音等，练习10学时2语调的基础知识：-1, -2, -3等，练习4学时3 ( 6)4学时4 ( 7)4学时5 ( 8) （后略）4学时6根据教学大纲的要求，以每课4学时的进度安排教学，每4课之后安排一次单元测试，以便及时了解掌握学生的学习情况，据男易程度对教学进度做相应调整。四、考核方式：闭卷及口试五、开课专业：亚欧语系俄语专业六、其它信息