《新苏教版五年级数学上册《 小数乘法和除法10.除数是小数的除法（1）》优课导学案_12.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏教版五年级数学上册《 小数乘法和除法10.除数是小数的除法（1）》优课导学案_12.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、上课内容除数是小数的除法（1）科 目所属年级 （ 五 ）年级 （上）册一.课时内容：我的修改书上第69页例10和“练一练”，练习十三第14题。二.教学目标：使学生理解小数除法的计算方法，懂得商的小数点和被除数的小数点对齐的道理，并能正确进行计算，培养学生的迁移能力。通过启发学生思考，培养学生学习数学的习惯。三. 教学重点、难点：重点：除数是小数的除法的计算方法。难点：怎样把除数转化成整数。四.教具、学具准备：课件、口算卡片五.教学过程：一、复习：1、口算：4221 12012 9648 2505037434 19216 12525 105052、计算：225018说说整数除法的计算法则是什么？
2、（从被除数的最高位除起，除数是几位数就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位，除到哪一位就把商写在哪一位的上面。每次除得的余数必须比除数小）3、导入新课：从今天开始，我们来学习小数除法。（板书课题）二、新授、 出示例题。妈妈买鸡蛋用去7.98元。买鸡蛋多少千克？2、列式。 7.984.2= （ ）3、讨论。除数是小数的除法怎样计算？ 小组讨论。试做。可以把除数变成整数来计算吗？提问：被除数和除数同时扩大同的倍数，商怎么样？（不变）怎样把这道题转化成除数是整数的除法？把7.98和4.2都乘10，变成79.842。4、你能把这道题做完吗？ 1 9 4. 2 7. 9 84 2 3 7 83
3、7 8 0 答：买鸡蛋19千克。1、 总结： 怎样把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法？注意做题之前审题：除数有几位小数？被除数有几位小数？将除数变成整数时，被除数的小数点怎样移动？怎样补“0”？（学生做完后集体订正。）三、练一练。 1、在括号里填上适当的数。 0.120.3=（ ）3 6.720.28=（ ）28 0.120.03=（ ）3 0.6720.28=（ ）28 2、计算下面各题。4.83 0.7 0.7561.8 0.1960.56 结合例5总结除数是小数的小数除法的计算法则。除数是小数的除法，计算时第一步应做什么？怎样移动除数和被除数的小数点？最后怎样计算？3、下面的计算对
4、吗？把不对的改正过来。 0. 2 5 3 2 4. 6 1 1. 5 1.8 5. 7 69 2 5 4 2 3 0 3 62 3 0 3 6 04、做练习十三第1、3题。四、总结问：这节课你学到了什么本领？对于小数除以小数的计算，你想提醒同学们注意什么？五、作业练习十三第2题。六板书设计：除数是小数的除法（1）7.984.2= 1.9 （ 千克 ） 1 . 9 4. 2 7. 9 . 84 2 3 7 83 7 8 0 答：买鸡蛋1.9千克。七作业设计：1、小红买了单价是4.5元的钢笔，付20元钱，找回了6.5元，她买了几枝钢笔？2、星光小区开展节约用水活动，王奶奶家上半年节约水费21.6元，张奶奶家第一季度共节约水费16.2元，谁家平均每月节约的水费多？