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1、第 1 页 20XX 年二年级语文教学总结 特征码 hwaThFiAEtomYTtpmpKH 回顾本学期的二年级教学工作感慨良多。经过这段时间的努力， 获取了许多教学经验： 一、强抓学生基础知识和学习技能 为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解 学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的 知识水平。二年级字词依然是教学重点，在生字教学方面我采 用了“读字、范写、评议、试写“ 的程序：“读字“ 时，让学生 讨论“写这个字时哪一笔最关键，写这个字哪一笔最容易写错“ 或“你想提醒大家注意哪些地方“等问题，整体把握写字的规律; 在范写之时，让学生评议老师的范字，引导学生观察、发
2、现、 把握写字的要领;让学生对老师评头论足，运用形体动作学写笔 画、作业展览、评选书写闪耀明星等方法，激发了学生写字的 兴趣，提高了学生写字的技巧。在书写方面，我大力强调规范 性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字。其他方面 如对打比方的造句，对各种句式的变换，对生字新词的理解运 用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这 些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能 力。 第 2 页 二、多种方式教学，充分调动学习积极性。 兴趣是最好的老师，有了兴趣才能拥有学习的动力和积极 性。为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子们喜欢我这个语文 老师外，更多的是我要想办法丰富语文
3、课堂的学习。另外，我 还将语文课堂的学习融进孩子的童真童趣中，每当学到了适合 角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积极性来进行表演， 孩子们喜欢表演，乐于表演，在本学期酸的和甜的 、 坐井 观天 、 小柳树和小枣树等童话故事。我均让孩子们进行了 表演，而孩子们的表现也相当出色，真正地投入到了课文的角 色中。 三、重视学生良好学习习惯的培养。 良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。 因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，渗透到 具体的教学行为中。特别是小学生，学习可塑性强。教学中严 格要求，训练到位，经常抓，抓经常，采取随机抽查和集中考 核相结合的方法，注重口语交际面试，口
4、语的规范考核，知识 积累的调测，体现了考核的全面性。 古诗文的背诵、积累，课外阅读这些都已经成为孩子 日常学习的一部分。 四、紧抓作业批改,注重后进生辅导 作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。 开学以来。我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生 第 3 页 知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有 了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调 整教学。对于个班里的学困生进行了再次巩固基础知识，并且 利用课余时间进行当面教学。 五、存在不足与今后打算： 1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加 强，教学成绩仍然欠突出，还需提高; 2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的 养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实。 3、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。 一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取 做得更好。