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1、-范文最新推荐- 2018年秋季小学教学工作计划 2018年秋季小学教学工作计划暑假过去了，新的学期开始来，我们学校送走了一批升初中同学的同时，又迎来了新一届的小学一年级学生。在之前一年的一个学期里，学生们的表现十分良好。学习成绩取得了前所未有的进步，这是值得我们肯定的。为了继续保持好这种良好的学习成绩和氛围，我们必须要围绕我们学校的实际情况，打造这学期的学校教学，使我们学校的良好成绩保持下去，特制订本学期的学校教学工作计划： 一、重视各学科研究，全面提高教学质量 1、抓好现代化教学设施的管理和使用，为各学科教学提供媒体。加强多媒体教室的管理和使用，发挥现代教学媒体在教学中的作用。2、语文学科
2、要重视学生阅读、朗读、习作、写字这四个维度的指导和培养。阅读强调学生的个性培养，尊重学生的阅读体验，Ji发学生课内阅读及课外阅读的兴趣，完成新课程标准规定的课外阅读量。朗读的培养既要有时间的保证更要有方法的指导，让学生在读中感悟，读中体验，为习作打下基础。作文的指导，一要讲究方法，二要重视训练，尽量让学生多练多写。本学期，中高年级在完成教材规定的作文篇数的基础上，要求学生写日记或周记。二年级学生开始写一句话或一段话日记。对学生的日记或周记都要认真批阅，优秀的文章及时上传到学校网站上的学生作文专栏，每班每月至少一篇。写字教学要作为语文教学的重要组成部分，指导学生写字一要规范，二要整洁。3、数学学
3、科要培养学生的计算能力和主动发现问题，探究问题的能力。通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。基本体现新课标的数学教学理念，即人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学及不同的人在数学上得到不同的发展。4、加强英语、信息技术的教学研究。这两门课程的教师要善于学习，善于研究。 二、加强学习，端正思想，抓教师队伍建设。 1、成立信息技术小组。利用信息技术小组建立校园素材库，为教师提供课程必要的素材资源。并推广教师利用现代化教学
4、手段，以提高课堂教学效率。以促进教师自身业务技能的发展。2、学习有关教育教学理论，提高理论水平。利用每双周的业务学习时间为主，采用集中学习与分散学习相结合，确保学习时间、内容、组织形式和学习效果，及时了解教改动态、信息，开阔视野。建立以“尊重、民主、平等、合作”为特点的新型师生关系，与新思想接轨，与先进同行，确保教学研究的前瞻性。 3、丰富教师的课余生活。组建校园数字图书馆、校园vod视频点播系统。利用数字图书馆发布最新的教育动态；利用校园vod视频点播系统发布优质课、讲座等录像，以丰富教师的教育理论知识和提高教师的业务技能。4、继续开展“一师一课一议一反思”的课堂教学教研活动，进一步转变教育
5、教学观念，拓展师生交往空间，通过师生互动，合作学习，自主探究等多种教学形式，提高课堂教学的实效性，不断提高课堂教学质量，并以此为载体抓好教师的“五个一”即：每周学习一篇课改理论或有关学习资料；每单元写一篇反思；每月提供一个教学个案（片断或实录）；每学期上一节研讨课；每学期主持一次教研活动。5、过学校搭设平台，给机会（加强专业指导）、搭台子（提供教学平台及参赛机会）、压担子（要求开设观摩课及撰写一定量的论文），促进教师迅速成长，达到以点带面，促整体教师队伍专业水平的提高。 6、积极推进以校为本的教研制度建设，结合课题研究，学科教研活动，以教学现场为载体，以个人反思、自我对话、同伴互助、本土化专业
6、引领为主要形式，不断提高自身业务水平；同时要充分发挥骨干教师、课改实验”老教师”的作用，加强对应届毕业（包括代课老师）的新教师进行传、帮、带工作。7、鼓励教师撰写教学案例、教学随笔，以案例研究为突破口，推动教师积累经验，提高理论素养，争取在镇优秀案例评选中再创佳绩。鼓励教师参加学历进修，参加各类培训特别是“新课程”的培训，以适应课改发展的需要。加快英语、信息技术、综合类课程等师资的培养步伐。三、健全制度，转变方式，让教科研走向校本。 1、根据学科特点，深入开展教研活动。教研活动坚持少而精，专题性，研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习。每次活动都要事先定内容，定主题，定中心发
7、言人，确保活动不走过场。教研组长要深入到教研活动中去，加强活动指导，活动结束后要认真记载好活动档案，每学期结束后写出学期教研工作总结。2、制定校本教研制度，确保校本教研扎实进行。 （1）业务学习制度。要求每位教师认真参加业务学习，认真做好学习笔记；每学期认真解读一部教育专著或教学刊物，写出读书心得。 （2）听课制度。要求每位教师积极参与各类听课活动，除教研部门组织的校级听课活动以外，教师之间应加强互相听课制度，取人之长、补已之短。要求一学期教师听课不少于9节。 （3）说课评课制度。凡由学校组织的全校性的教研观摩课和教研组的开课，都必须认真组织好说课评课活动，要求执教教师写出说课稿，听课教师要认
8、真评课，认真做好活动记录，以备学期结束检查，并填写听课意见反馈表，及时与上课老师反馈交流。（听课意见反馈表要求实事求是，认真对待） 共2页,当前第1页12 中心校继续教育工作计划国家一直在深化教育改革，在不断的发展中，我们全校师生都必须得到进一步的发展，这就是我们一直以来不断的进步的基础。要想将国家的教育改革取得成功，教师的领悟能力和教学能力是最重要的，所以我们一定要将所有教师的教学水平和思想素质提上去，完成我们的教育改革： 一、指导思想： 坚持以党的 “科学发展观”为指导，全面贯彻2018年全旗中小学教师继续教育工作会议精神，以改革创新为动力，坚持“按需施教，讲求实效，立足校本”的原则，在实
9、践中学习，在实践中提高。以信息技术与课程整合为重点，充分利用学校自身的资源，以打造“学习型教师”为根本目标，促进我校全体教师专业化发展。 二、工作目标： 1.提升教师的教学反思能力，使教学过程成为学会教学的过程。 2.加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业的发展，达到“新教师要过关，青年教师要过硬，骨干教师要有个性，老教师要适应”的要求。 3.适应教学改革与课程改革需要，形成良好的“以校为本”的教学研究机制。 4.提高青年教师的信息技术水平，人人会自制多媒体课件。 三、培训主要内容 1.新一轮小学教师全员培训。 2.小学教师班主任全员培训。 3.小学教师教育技术能力的培训。 4.外出学
10、习教师回校二级培训。 5.信息技术培训。 6.分学科培训。 四、实施原则 1. “以教、学、研一体化为本”的原则，建立科研兴校的运行机制，以科研为先导、教研为核心，教研、科研一体化、课程化，突出校本培训工作的有效性。 2. “以校为本”的原则，即以学校发展为本，学校即研究中心，教室即研究室，教师即研究者，切实解决教育、教学的实际问题，有利于本校特色发展。 3. “以人为本”的原则，积极实践“人人都能成才”的教育理念，帮助每一位教师根据自身的实际情况确定发展目标，注意调动教师的积极性，开发他们的智慧与潜能，鼓励教师积极参与，自主学习、自主探究、自我创新。 五、培训形式： 每位教师除参加旗级集中培
11、训与教研培训外，主要是通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身，完善自我，我校的校本培训包括以下几种形式： 1.讲座。聘请教育教学知名人士和本校资源（如学科带头人等），面向全体教师进行专题讲座，介绍当前教育改革与发展情况。 2.课题研究。让教师在课题研究中，不断接受相应的培训与指导，从而提高教师的科研能力。 3.运用现代媒体手段、网络技术、收听收看远程教育视频、专家讲学的录相和示范课及其点评。 4.小规模、参与式、体验式学习。围绕某学科、某专题、研讨课等，参与和体验反思自己教学经验和教育观念，在交流和研讨中学习他人的长处，提高自己的认识，产生新的思想和理念，实现自我发展。 5.、采用“集中与分散
12、”培训方式。坚持“集中与自学相结合”的原则，突出培训的针对性和实效性。 6.召开各个层面座谈会，通过对话、问题解答，结合本校实际进行研讨，使社会各界、家长了解我们学校的教育教学情况，积极支持并参与学校的教育教学工作。 7.通过开展各年龄层次的教师赛课活动、“案例评析”和撰写“反思教学笔记”评比活动等，提高教师自身的业务水平。 六、具体措施 1.以校长为第一责任人的校本培训领导小组，确保校本培训的顺利进行。 2.建立教师学习培训管理制度，要求做到： 每个教师要有一本校本培训学习专用笔记本，在培训中认真做好笔记。 每周三下午为教研学习日。 建立考评Ji励机制。 3.抓好师德培训。本学年认真组织学习
13、优秀教师的先进事迹，在教师中开展四比（比师德、比作风、比敬业、比奉献）活动，树立“五种精神”（终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拚搏精神、淡泊名利的奉献精神），加强教师职业道德的教育。 4.加强新课程的后续培训。深入学习课改理论，促进教师不断更新教育教学观念，转变教与学的方式，创新评价管理机制。本学年拟安排10余次各种形式的新课程培训。并积极参加县教育局组织的有关教材培训，不断提高自身教育科研素养。 5.抓骨干教师培训。我们将采用“以点带面”，“以老带新”，“以新促老”，“老青结对”等途径，加强骨干教师培养。 6.教育教学能力的培训。根据小学教育教学的特点和
14、要求，加强教育学、心理学等基础理论、现代教育理论和学科发展前沿理论的培训学习。领导要经常深入课堂听课、研究，不断丰富、更新和提高教师的教育教学能力 7.信息技术与课程整合培训。根据县继教办的要求，积极组织培训，保证青年教师人人都能自制多媒体课件上课。 8.学校开展“人人读本书”活动，强化教师自我发展的目标意识，要求中青年教师根据时代及教学工作、自身发展的需要，35周岁以下的中青年教师制定一份35年成长目标与自学计划。 9.做好教师继续教育登记，使全校教师理解并接受继续教育的新理念和新要求，努力营造终身教育、终身学习的氛围。 只要做好上面的计划，那么在实施教学改革中，我们一定会有更大的进步的，很
15、多的事实摆在我们面前，只要老师做的好，学生们就能够做好！教师才是引导学生的最佳途径。在计划中，我们也要实施奖惩制度，对表现好的教师给予奖励，给表现不好的学生通报批评，这些都是应该做到的。相信只有这样，我们的教师素质才会上去，我们的将来一定才会更加的美好！ 述 职 报 告 （2002年） 各位领导： 我于2000年*月*日在人大第*次常委会上被组织任命为政府副区长。按照班子分工，我协助区长分管教育、卫生、劳动和社会保障、信访、监察、档案、武装民兵、爱卫会。现根据要求，我就任职以来分管的工作、自身建设情况述职如下，不妥之处，请批评指正。 一、理清思路，集中精力抓好分管工作 一年多来，在区委、政府的
16、正确领导下，在人大、政协的严格监督和支持下，在分管部门的积极配合下，以满腔热情求真务实、大胆开拓，与四套班子成员精诚团结、与时俱进，理清工作思路，加强调查研究，改进措施办法，狠抓重点难点，注重创新突破，努力践行“三个代表”重要思想，大力推进社会事业的快速发展，切实发挥了副手的积极作用，使各项分管工作出现了新的局面。 （一）、以加快发展为主题，大力推进教育事业健康发展步伐 抓好教育是我投入精力最多的。我协助区长抓改革、保投入，从上面跑资金、争项目、抢机遇，下基层走学校、促工程、抓进度，加快了“科教兴区”战略的实施。 一是基础教育改革和发展方向进一步明确。牵头组织制定出台了关于加快基础教育改革和发
17、展的决定等几个配套文件，初步建立起了“由地方政府负责，分级管理，以县为主”的办学体制，为实现我区新时期基础教育改革和发展目标提供了有力保障，使教育相对于经济建设，相对于财政状况，相对于社会进步都实现了超前发展、优先发展。 三是巩固提高教育成果有了新突破。坚持依法治教，大力推行教育“一定三包”责任制，“一保二控三监管”的新机制初步形成。农村职业教育发展迅速，先后在10所农村初中推行了“初二分流”和“2+2”的办学模式。农村中学、中心小学和部分村小普及了现代信息技术教育，教育教学质量明显提高。我区中考成绩名列*之首，推进区域性素质教育工作处于自治区先进行列。在合理配置、优化及使用教育资源上开创了新
18、局面。已有8所完全小学改制为初级小学，9所定点完小和1个教学点撤并为8所。人事制度改革继续深入。利一、三中等8所学校学科竞聘、富余人员分流工作进展顺利。*级课改实验区已全面启动。实现“五三”学制向“六三”学制平稳过渡。通过组织公开、公平、公正的考试，选拔聘用了64名大中专毕业生进入教师队伍,缓解了社会就业压力,优化了教师队伍结构。 (二)以发展和稳定为核心，千方百计搞好劳动和社会保障工作 人才开发与利用、落实社会保障政策、缓解就业压力、确保社会稳定是我思考最多的几个方面，也是我抓的最紧的工作。 一是认真抓好“两个确保”和“三条保障线”的实施工作。这些工作都涉及群众的切身利益，涉及到群众的吃饭和
19、生活，事关社会稳定。为此，我主要督促职能部门在提高保险金征缴、扩大覆盖面、清理欠费和确保按时足额发放上下了大功夫，强化措施，加大力度，建立健全了“两公开一监督”制度等，组织职能部门大力征缴养老金、失业金，征缴率分别达到96%和70%；追缴历年欠费率均在85%以上；确保了“三条保障线”资金按时足额发放；养老金社会化发放率100%。 三是加强人才劳动力市场建设,抓好职业介绍和劳务输出工作。多方筹措资金建立了人才劳动力市场，充分利用人才劳动力市场优势，共组织召开大规模供需洽谈会17期，为250家用工单位和5500多名求职者提供服务，使2469名求职者通过市场实现了就业。与上海、福建、广州、北京等省市
20、的劳动部门建立了劳动力输出关系，共输出9084人。 四是积极稳妥推进政府机构改革和医疗保险的启动。积极协助区长组织职能部门深入各乡镇，核实人员编制、规范乡镇机构设置、清退超编人员和各类临时聘用人员，归类乡镇事业单位、合理调整人员、压缩财政供养人员、推动了我区机构改革工作。特别是在卫生系统进行了以公开选拔聘用制人事制度改革试点工作，圆满完成了11个正副职领导岗位的确定任务。多次召集有关部门负责人修订了医疗改革方案，积极跑自治区争取尽快启动实施。 （三）以深化改革为方向,想方设法推进医疗卫生工作健康发展 医疗卫生工作的改革和发展是我分管工作的又一个重点，推进并适应社会的进步是医疗卫生工作从基层抓起
21、的关键和突破口。 一是稳步推进卫生改革，优化卫生资源配置。引导乡镇医疗机构进行多种形式的联合或合作，采取承包、托管等多种形式，搞活城镇及乡镇卫生院。对*等乡镇卫生院采取委托退休医生或管理较好的卫生院长管理等。在*医院进行了中层干部竞聘上岗的试点工作。在*等单位，实施了“病人选择医生”试点，建立健全了多劳多得、优劳优得、绩效挂钩的工资分配制度。 三是加快了基础设施建设步伐。切实在医疗卫生基础设施半拉子工程上下了大功夫，多次带领主管部门负责人跑卫生厅、*、金融部门积极协调贷款近1000多万元，使几个工程又重新开工建设。妇幼保健所业务大楼建成并已投入使用；新建的生防疫站办公楼主体工程即将在年底竣工投
22、入使用；*医院“96120”急救专线开通，改变了*医院无急救设施的历史，极大地方便了群众的急救困难。 四是切实加快社区医学信息化管理。在加快卫生信息化管理和服务设施建设上，通过争取*卫生厅有关资金，为全区城乡卫生服务中心配备30台电脑，建成了城乡社区医疗卫生信息网，建立健全了社区居民健康、计划免疫、孕产妇新生儿保健和0-14岁儿童保健管理系统，把社区医疗卫生服务由城市延伸到农村，并把社区卫生服务和卫生服务站联在了一起，进一步提高科学管理医疗卫生事业的水平。我区医疗卫生信息网的应用开发是我国的一个首创，也填补了国内空白。 （四）、监察、信访工作上新台阶 认真贯彻落实*确定的反腐败指导思想、基本原
23、则和工作格局，紧紧围绕经济建设中心，按照纠建并举、标本兼治、立足纠风、着眼建设的方针，加强了对各单位领导干部的廉政及作风监督检查，有力地促进了全区行风建设进一步好转。进一步健全了“区、乡、村”三级信访工作网络，完善工作制度，作到了信访工作放在心上、抓在手上。变上访为下访，化解各种矛盾，倾听群众呼声，注重解决事关群众生产生活、医疗保障、劳动就业等方面的重大问题，千方百计帮助群众解决实际困难。一年多来，共接待群众来信来访230多次，基本做到了让群众满意而归。 二、努力加强自身建设 一是加强学习。我一直自觉坚持向领导学习、向同事学习、在实践中学习，自觉改造世界观，树立正确的人生观、价值观、权力观，牢
24、固树立奉献精神，提高执政本领。积极参加区委中心组学习，不断加强理论学习，巩固提高经济、法律、金融等知识，做了近5万字的读书笔记，撰写并在*日报等刊物上发表了4篇推进分管工作的理论文章和调研文章。二是敢于碰硬。凡是我分管的工作，都敢于负责，勇于负责，大胆负责，决不推诿扯皮，敷衍塞责，为了抓工作，不怕得罪人。三是创新争先。致力于抓大事、谋全局，提高谋划、协调、管理、服务能力，按照实事求是的原则，找准根源，科学决策。四是顾全大局。时时摆正自己的位置，正确处理与区委、人大、政协班子成员的关系，与班长的关系，与班子成员的关系，自觉维护班长的权威。同班子成员相互理解、相互配合、相互支持，形成合力抓工作。五是狠抓自律。我严格约束和规范自己的言行，自觉接受区委和区人大、政协的监督，接受全区干部、群众的监督，接受社会舆论监督。 回顾一年多来的工作，也还存在着一些不足和差距：学习有时松时紧现象；解决就业和再就业的渠道还不宽,离群众的期望还有距离；医疗保险工作还没有启动实施等。今后,我将勤奋学习,开拓进取,埋头苦干,扎实工作,努力使自己成为新时期合格的领导干部。 来源:公开选拨领导考试 15 / 15