《最新人教版五年级数学下册《 折线统计图复式折线统计图》研讨课教案_8.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版五年级数学下册《 折线统计图复式折线统计图》研讨课教案_8.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、认识复式折线统计图教学目标： 1.知识与技能：在读统计图，分析、比较统计图的特征的过程中，认识复式折线统计图。 2.过程与方法：了解复式折线统计图的特征，能读懂复式折线统计图，能根据统计图中的数据回答有关问题并进行简单预测。 3.情感、态度与价值观：体会复式折线统计图在表述和交流数据中的作用，能从报纸、杂志、电视等媒体中有意识地获得一些数据信息。教学重难点：了解复式折线统计图的特征，能读懂复式折线统计图，能根据统计图中的数据回答有关问题并进行简单预测。教学过程：1、 读统计表 1.让学生读五次人口普查统计表。 2.交流从表中得到的数学信息。2、 读统计图 1.给学生充足的时间，让学生读两幅折线
2、统计图。 2.看图回答问题 （1）这两幅图有什么相同点和不同点？你从两幅图中分别了解到哪些信息？ （2）我国男女人数的差距有什么变化？你从中想到了什么？ （3）我国人口的变化趋势是怎样的？预测一下：到2010年我国人口大概是多少？ （4）你还能提出哪些问题？3、 完成统计图 1.看书，让学生了解表中的内容。 2.观察未完成的统计图，了解图中不同颜色的点表示什么？ 3.完成统计图。 4.交流，展示。 5.看图回答问题。 6.鼓励学生提出其他问题并解答。4、 练一练 1.先读统计表，了解表中得数据信息。 2.提出制图要求，鼓励学生尝试完成。 3.交流展示。 4.看图回答问题，并鼓励学生自己提出问题进行解答。