2018四年级组工作计划-范文精选.doc

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1、2018四年级组工作计划2018四年级组工作计划一、指导思想:以学校工作思想为指导,结合本年级的实际情况,全面树立以学生为本的教育教学思想,全面提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识,培养合作精神,发挥集体智慧进行教育和教学,全方位服务于学生。二、 本组情况分析:1、教师情况分析:我们四年级共有教师12人,风华正茂,各有各的风格,既有年轻人的活力,又有中年人的干练与沉稳,敬业精神强,而且都踏实肯干。有的教师经验丰富,有的教师谦虚好学,积极上进。在本学期中,成员与成员之间,学科与学科之间,中队与中队之间继续做到团结合作,形成默契,形成我们组室的超强的凝聚力,提高我们综合的战斗力。2、

2、学生情况分析:三、工作目标:1.严格遵守学校管理制度,不迟到早退,不闲聊喧哗,不在办公室做与工作无关的事。2.认真履行岗位职责,做到管理育人,教书育人,服务育人,敬业爱生,处处为人师表。3.教师之间团结协作,和睦相处;不说不利于团结的话,不做不 利于团结的事;做到语言文明,仪表端正,举止大方。4.认真参加学校组织的政治,业务学习。顾全大局,服从学校工作安排,积极参加学校组织的各项活动,按时完成各处室布置的任务。5.科学教学,不体罚和变相体罚学生,杜绝出现教育教学安全事故。四、工作重点:1.健全办公制度,搞好办公室卫生,做到整洁,美观。2.成功组织一次本年级学生特色活动,做到有活动方案,活动过程

3、,活动效果,活动小结。3.成功组织一次本年级教师特色活动,做到有申报,有记载,有成效,有宣传。4.辅导学生参加各种德育活动和学科竞赛。5.加强业务能力培养,各教师积极参加各项教学和科研竞赛活动。们的权利 和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的2018.3.10们的权利 和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的

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