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1、 地质学感想 通过近三个月的学习，地质学基础这门课程跟着老师大致学习了一遍。对整本书的知识框架基本了解了。 地质学是以地球为研究对象的一门自然科学。主要了解了地球的基本特征、矿物与岩石、构造运动和构造变动、地壳演化简史和地质学在资源与环境中的应用。当然除了了解这些基本的理论知识外还应侧重于学习掌握地质学的基本技能和研究方法。这些知识之间的联系我认为是由微观到宏观的框架体系。比如我们了解一个物体要先了解它的基本特征认识它，其次从其成分入手研究其组分结构，然后研究它的形成过程，最后再在整个历史阶段内研究它的演化发展及其未来的发展趋势。前面的三个方面是从物体本身着手处于微观视角，最后一个方面则扩展到
2、宏观层面。这种知识框架体系不仅有利于我们系统掌握知识，而且也为我们后续认识研究新事物提供了一种行之有效的方法。 在第二章的学习中了解到了地球的基本特征，比如：地球的形状、大小、物理性质、内外部的圈层结构和地质作用及活动。为了便于记忆我通常喜欢找知识点间的关系，这一章的内容主要以由外及里的方式串联起来。先概述地球外部状况再介绍其内部的圈层结构最后讲地球的活动、地质作用、内部活动。这教我学会一种新的学习方法看一个新事物时首先观察表象再由表及里深入考察。 第三章矿物与岩石。本章主要重点介绍矿物与岩石的基本特征，让我们能够辨认各种矿物与岩石。根据学习我分析得出：认识事物时可以根据类似事物的特征去认识本
3、事物的特征。比如：矿物的基本特征主要包括矿物的内部结构、晶体形态、集合体形态、化学成分、物理性质和矿物所属的类别。再如：岩石要考虑的角度则有岩石形成过程、成分、颜色、结构、构造和分类。把握了这几个方向，当我们拿到一块岩石时就不仅仅只是一块石头了，能够读出其隐藏的信息，对于新的事物也能够根据方向自己去认识了。找共性，把握同类事物的角度才是认识学习事物的法宝。 第四章的构造运动及变动。本章认识学习方法同第三章类似。主要把握构造的概念、要素、形态、分类、组合类型和研究意义。认识角度把握了，学习起来便可快速归纳知识要点及记忆路线，同时又使学习简化了许多且清晰明了。 第五章地壳演化史。在掌握各地壳时期的
4、特征时也侧重于上述方法，着重把握每个阶段内的地史特征（动植物的形态、当时世界的地史概况、当时中国的地史概况）。同时可增加对比法参与学习，通过对比各阶段的状况，在相同角度下找出不同地史阶段各自的特点，能够很清楚的区分相似事物。 第六章讲述各种资源的应用。主要仍是把握视角，把握资源、能源开采应用的注意事项。 以上是关于地质学学习方法的感想，方法需要不断总结不断积累。掌握了学习方法，学习起来就会轻松许多。关于地质学的知识内容我觉得主要是围绕地壳展开，分别讲述地壳的组成物质、构造运动和发展历史。地质学里的知识内容有属于记忆型的如：地球的基本特征，矿物与岩石的特征，褶皱和断裂的要素、类型，地壳演化各阶段
5、的特征，矿产资源、地下水资源和工程建设的概念及注意事项等。也有属于理解型的如：如三大类岩石的形成过程、大地构造运动等。知识有不同的类型，学的时候当然也要采用不同的方法了。由于知识大都属于记忆型的，更需要我加强记忆了，有丰富的知识才能在以后的学习中更加有力。奠定好基础楼房才能建的更高！ 通过学习关于地壳的知识开阔了视野，大自然的神奇与奥秘让我好奇，科学家的细心、专注与智慧令我佩服，幽默的老师让原本枯燥的课程变得如此生动有趣。实验课上看千奇百怪的岩石、比较色彩各异的矿物，黄石矿山公园一行让我更是真正体会到了知识在现实中的展示。我也深深的感触到：原来书本上的知识并不是空空的不着边际与周边生活无关的了。有时上课听老师讲他在四川等地考察学习的生活时，就无比的羡慕了。同时也被深深的吸引了，因为大自然是奇妙的而研究地理正是在一点一点的挖掘的它的秘密。学习地理更能让我接近自然远离喧嚣！ 地质学基础虽然仅仅只是以后学习的一个基础，可我依然从中找到了乐趣，由此更加坚信了当初的选择了！2教育a