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1、中班主题三只想生病的小狗教案活动目标：1. 激发幼儿爱妈妈的情感，懂得妈妈关心自己，自己更要关心妈妈2. 鼓励幼儿大胆地在同伴面前表达自己的想法活动准备：VCD活动过程：1. 小朋友，你们想生病吗？可是有三只小狗却想生病，他们为什么想生病呢？2. 欣赏故事后讨论小狗为什么想生病？小狗妈妈病倒后，这三只小狗又是怎样想的呢？他们是怎样做的？妈妈这么爱我们，我们应该怎样关心妈妈？故事：三只想生病的小狗灰狗妈妈有三个宝宝：小黄狗、小黑狗和小花狗。三只小狗真淘气，常给灰狗妈妈添麻烦，可妈妈从来不生气。有一天，住在隔壁的小白狗妹妹生病了，躺在床上。白狗妈妈陪着她，还给她买好吃的。白狗妹妹生气了：我不跟你们
2、说了。她转过身，不理三只小狗了。三只小狗跑出屋外，等着下雨。天公公真的下雨了。好极了，好极了，真痛快！三只小狗在雨中跳起舞来，绒毛都淋湿了。灰狗妈妈看见了，可着急了，连忙喊着：宝宝，快进来，淋着雨，会生病的。三只小狗不理妈妈，妈妈急坏了，只好跑出门外，把小狗一只一只拉进屋里。夜里，小黄狗开始打喷嚏，打了一个又一个。接着小黑狗和小花狗也打起喷嚏来：阿嚏！阿嚏！打了整整一夜。第二天，三只小狗发起烧来，躺在小床上，嘴里不停地喊：妈妈呀，妈妈呀，难受啊，难受啊灰狗妈妈急坏了，一会儿给小黄狗吃药，一会儿给小黑狗、小花狗吃药，忙得团团转。妈妈，我要吃苹果。小黄狗一嚷，妈妈赶紧去买。妈妈，我要吃梨.小黑狗一
3、嚷，妈妈赶紧去买。妈妈，我要吃雪糕。小花狗一嚷，妈妈摇摇头说：傻孩子，发烧不能吃雪糕。那么，就吃葡萄吧。妈妈只好去买。过了三天，三只小狗的病全好了，可是灰狗妈妈却病倒了，躺在床上，不吃也不喝，三只小狗很害怕，呜呜呜呜哭起来。白狗妹妹听见了，赶紧告诉白狗妈妈。他们连忙跑过来，见灰狗妈妈病得很重，就把她送到医院里去了。灰狗妈妈住在医院，三只小狗天天都去探望妈妈。出院那天，三只小狗拉着妈妈的手说：妈妈，我们以后再也不生病了，生病真难受。活动反思：在阅读活动的生活情景中，蕴涵着许多问题，有的问题是在孩子认知环境中提出的，如“为什么白狗妈妈端给狗妹妹吃东西?”有的是受某些因素影响产生的，如“什么是羡慕呀
4、?”作为老师要抓住孩子提出的问题，并以此引发孩子的思考，因为某些问题能够帮助孩子产生矛盾和冲突能激起孩子间的互动，尝试运用经验解决问题，促进孩子思维流畅性的发展。一、在问题中发展孩子的思维能力在“三只想生病的小狗”的阅读活动中，孩子们对于“为什么三只灰狗都躺在床上?”的问题，他们有的说是小狗生病了，有的觉得小狗懒，还有的认为是天冷小狗不愿意起床，虽然这些都是种种假想，但在孩子们的眼中，这就是他们真实的想法，是他们自己的感受，由此看来问题的提出、解决，促进了孩子思维流畅性的发展，思维变通，标志着孩子思维的灵活性。二、在问题中培养孩子良好的学习品质在本次阅读活动中的另一问题“为什么白狗妈妈推着灰狗妈妈”从这表面现象中其实隐藏着隐性的教育价值，即升华到情感问题，知道在日常生活中，朋友间要互相帮助，在大人忙碌的情况下不无理取闹，要体谅妈妈爸爸的劳动，要关爱家人、朋友等，在这些问题中习得经验，形成良好的品质。所以作为老师在活动中要耐心地倾听孩子的想法，因为只有当问题真正成为孩子的问题时，他们才是学习的主人。