人教版八年级地理下册《五章 中国的地理差异第二节 北方地区和南方地区》教案_21.doc

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1、八年级地电子备课教案课题课时数一课时课时1课时内容自然特征与农业教学时间教学三维目标知识与技能1能依图描述南方地区的范围、主要地形区,了解四大地形区的地形特 征,认识地形的复杂性。识记主要河湖。阅读图文资料,知道南方地区的气候特点。知道南方地区是主要水田农业区,能够读出主要农作物的分布。过程与方法培养学生读图用图能力和地理分析能力。进一步培养学生的参与意识和学习地理的兴趣。情感、态度与价值观通过学习南方地区的自然环境、农业生产、居民学生活等内容,使学生初步树立人地和谐发展的理念。.培养学生热爱祖国、热爱家乡的感情教学重点南方地区的范围、地形特点、气候特点南方地区的农业特色和主要农产品。教学难点

2、1.认识四大地形区的特点,分析与之相适应的气候、农业学生产和居民学生活情况。教学准备地理图册、填充图册、多媒体课件教学过程:二次备课个性设计一、导入新课导入一:教师(多媒体展示桂林山水、南方地区的茶园、长江中下游平原的水稻田、都江堰图片):依据地理位置、自然地理、人文地理的特点,可以把我国划分成四大地理区域,大家还记得是哪四大地理区域吗?学生:北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。教师:这几幅图片反映的是哪个区域的景观?学生:南方地区。教师:南方地区山清水秀,河湖众多,稻田成片,渔业发达,和咱们北方地区的景观大不相同。从这节课开始我们就一起都进南方地区。今天我们先来学习第一节 自然特征与农业

3、。教学过程:出示南方地区的图片,给学生以感性认识知识点一、气候湿热的红土地1.位置范围南方地区位于 秦岭 一 淮河 以南,青藏高原 以东,南临 东海,南海 。2.地形南方地区地形复杂多样,东西差异明显。 看图7.3总结主要地形区,地形特点。 西部以盆地和高原 为主,东部交错分布着平原 、低山和丘陵,沿江有面积较大的平原和三角洲 。3.气候(1)南方地区大部分位于低纬度地区,属于亚热 带和热带。 (2)南方地区最热月气温在28-30摄氏度之间,最冷月气温在 0摄氏度以上。受夏季风的影响,降水丰富,年降水量在800毫米以上,属于亚热带和热带季风气候。本区的气候特征夏季高温多雨,冬季 温暖湿润。(3

4、)由于水热充足,这里植被常绿,覆盖着 森林 (植被类型)。在湿热的环境中发育了红色的土壤,因此南方地区被称为“红土地 ”。活动:P46 学生分析,教师总结。知识点二、重要的水田农业区1.农业发展的有利条件1)气候湿热、水热条件优越,耕地多水田;2)地势地平,河湖密布,灌溉条件良好,水田连片;有利于水稻生长,淡水养殖,海洋渔业,横断山区发展林业(1)江淮地区梅雨适时适量,有利于水稻生长。长江中下游平原、珠江三角洲地势低平、土壤肥沃,河汊纵横,既灌溉便利,也利于发展淡水养殖;(2)四川盆地紫色土肥沃;(3)横断山区,森林资源丰富,树种多,利于发展林业)2.不利条件:伏旱,台风、红壤、喀斯特地貌3.

5、主要农产品:种植业水稻(最大产区)、小麦、棉花、油菜籽(长江流域)、甘蔗。林业用材林:杉、马尾松、竹。经济林:茶叶、油茶、油桐、橡胶、剑麻、柑橘、香蕉、荔枝、桂圆、菠萝、蚕桑。畜牧业水牛、山羊、猪、鸭、鹅、鸡。水产业海水养殖和海洋捕捞:带鱼、大黄鱼、小黄鱼、墨鱼、贝类。谈水养殖:青、草、鲢、鳙、蟹、虾等不利条件:1、江淮地区伏旱期,气温高,降水减少,蒸发旺盛,易对水稻生产产生影响、南部沿海地区夏秋季台风影响很大。2、长江以南地区为红壤分布区,土壤酸性强,土质粘重,不利于种植业的发展。3、云贵地区喀斯特地貌发育,地表崎岖,土层薄,地表。)P48 活动:先学生做完 后教师总结。(1)知识归纳总结你掌握本节课的主干知识了吗?你能自主构建本节课的知识结构吗?快来大显身手吧! 板书设计: 第一节 自然特征与农业一.气候湿热的红土地。 1.位置,范围2.地形3.气候类型,特点二.重要的水田农业区海南-椰子东南丘陵竹笋长江中下游平原莲藕作业布置: 教学反思

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