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1、鲁教版八年级政治下册第十四课第一课时,1,1.我国环境保护的基本原则是什么？ 2.为什么要积极为保护环境做贡献？ 3.怎样为保护人类共有的家园做贡献？ 4.怎样正确处理人类与自然的关系？,温故知新,1、它是通过强辐射，微重力和高真空等综合环境因素诱发的基因变异。 2、经过这种方式，产量比原来普遍增长，育期比原来缩短，抗病性和品质也大为提高。 3、它是集航天技术、生物技术和农业育种技术于一体的农业育种新途径 。,猜一种育种方式,太空育种,1、它是一种环保的绿色节能产品。 2、它能将光能转化为热能，满足人们日常的需求。 3、省地，不受空间限制，方便，使用寿命长。,猜一种家居物品,壁挂式太阳能热水器
2、,1、它可靠性大、维修简便、成本低，其能源消耗仅是汽车的一半、飞机的四分之一。 2、它被称作“无轮”、“低分贝”的交通工具。 3、依靠磁体的吸引力或排斥力浮在轨道上运行的列车。,猜一种交通工具,磁悬浮列车,现代科技在身边,鲁教版八年级政治下册第十四课第一课时,8,第十四课 感受现代科技,第一课时 现代科技在身边,教师寄语 科技是人类文明的标志,鲁教版八年级政治下册第十四课第一课时,9,学习目标 1、了解现代科技给生活带来的新变化。 2、理解科技是社会发展的强大推力。 3、掌握科学技术是第一生产力的观点。,鲁教版八年级政治下册第十四课第一课时,10,导学提纲(P58-62，根据提纲找出答案) 1
3、、现代科技给生活带来了哪些新的变化？ 2、为什么说科技是社会发展的强大推力？ 3、为什么说科学技术是第一生产力？ 4、当代经济发展的火车头是什么？为什么？,鲁教版八年级政治下册第十四课第一课时,11,合作交流,1、(1)一件看似普通的衣服，不但防水、防污、而且透气性好，厨房里的瓷砖经“纳米”处理，将改变“油腻腻”的模样，营造清洁的厨卫环境,鲁教版八年级政治下册第十四课第一课时,12,(2)试完成下列表格:,从中得出什么结论,可以长时间保存食物,可以根据人体需要自动调节温度,便捷的通信联络,广泛的获取信息,方便人们的出行,方便的供应热水,鲁教版八年级政治下册第十四课第一课时,13,纳米技术正悄悄
4、地走进我们的生活，并日益渗透到日常生活的各个方面;新科技产品的不断问世，大大提高了我们的生活的科技含量;新产品的不断问世，大大提升了我们的生活质量;现代科技正给我们带来越来越多的方便。,走近科学家,被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平研究成功的杂交水稻，自20世纪70年代推广至今，增产3.7亿多吨，创经济效益3700亿元。有人估计袁隆平这个名字价值1000亿元人民币。,物联网的价值超过互联网30倍 将形成上万亿元市场。2009年，九洲集团在金融危机的影响下，凭借此项技术销售上百亿元，2015年销售计划要上500亿元，都要靠它。,走近物联网,讨论：上面两则材料共同说明了什么？,高新技术及其产业已经成为
5、当代经济发展的火车头。,科学技术是第一生产力。,鲁教版八年级政治下册第十四课第一课时,16,3、材料一：据有关资料统计，在中国近年来的1100多种新材料当中，有八成是在新技术的牵引下研制完成的。 材料二：我国载人航天工程实施以来，参加工程研制建设实验的新一代航天人，勇于创新，战胜各种难以想象的困难，创造了非凡的人间奇迹。 (1）材料告诉了什么道理？如何理解？ (2）要加快科技进步和创新步伐，我们应该坚持什么发展战略？ (3）结合材料二谈谈我们中学生从新一代航天人身上可以得到什么启示,巩固练习,鲁教版八年级政治下册第十四课第一课时,17,青少年应树立崇高理想，努力学习科学文化知识；要培养合作和团
6、队精神，树立终身学习的观念，提高自主学习的能力；增强责任意识、创新能力和实践能力，立志成为高素质的人才。,鲁教版八年级政治下册第十四课第一课时,18,课堂小结 学习本节内容后， 有哪些收获和体会？,鲁教版八年级政治下册第十四课第一课时,19,达标检测 （一）单项选择类 1、新科技产品不断问世，极大的提高了我们生活的科技含量和生活质量。下列选项不能够体现这一观点的有 A、自从家里买了电脑，阿姨可以通过网络视频看到远在国外求学的儿子 B、暑假里，叔叔一家利用新买的数码相机拍摄了很多的照片 C、林爷爷用自家的小毛驴把苹果 运到城里卖 D、春节期间，杨伯伯家装上了数字 电视，图象比以前更清晰了,鲁教版
7、八年级政治下册第十四课第一课时,20,2、当代经济发展的火车头是 A、农业 B、服务行业 C、交通运输业 D、高新技术及其产业,鲁教版八年级政治下册第十四课第一课时,21,3、现在人们吃得营养健康，穿的舒适漂亮，住的明亮宽敞,离开现代科技，这些新变化难以想象。这说明 A.科学技术推动了经济和社会的发展 B.新科技产品改变着人们的生活观念 C.现代科技给我们的生活带来了新的变化 D.衣食住行是人类生存的基本要求,鲁教版八年级政治下册第十四课第一课时,22,4、不能体现科技与社会发展之间关系的是 A.科技进步是社会发展的助推器 B.高科技产业成为当代经济发展的火车头 C.科学技术推动精神文明的发展
8、 D.科学技术具有无限的创造力,鲁教版八年级政治下册第十四课第一课时,23,5、在某企业工作的张小姐，面对如此激烈的现代竞争，一直担心自己落伍。但由于平时工作太忙，一直没找到合适的学习方式。现在有了网络教育，她可以随时根据自己的时间来安排学习了。由此可见 A.现在实行的学校班级授课制已经太落后了 B.知识经济时代，人们不可避免地进入了终身学习时代 C.科学技术是人类文明的标志,D.科学技术创造了巨大的物 质财富和精神财富,鲁教版八年级政治下册第十四课第一课时,24,（二）分析说明类 6、材料一 我国探月卫星“天宫一号”顺利升空。标志着中国航天史上又一次崭新的跨越。,材料二 下列是美、日、中三国科技实力及符合科学素养条件人口对照表：,符合科学素养条件人口比例表,科学实力比较,（1）材料一、二分别说明了什么问题？ （2）阅读两则材料，谈谈自己的感受？,（1）材料一说明，我国的科技水平有了很大的提高，在航天科技领域已跻身世界前列；材料二说明我国整体科技水平、自主创新能力、民族文化素质与发达国家相比还有一定差距。,鲁教版八年级政治下册第十四课第一课时,25,（2）感受：科学技术是第一生产力。世界范围内的科技竞争，归根到底是人才的竞争；当前，面对我国整体科技水平不高的状况，应重视科技创新，缩小同发达国家的科学技术水平差距；青少年要从小培养创精神和能力，为祖国争光。,谢谢,