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1、-范文最新推荐- “争当时代先锋”学风建设月主题教育活动策划 为进一步加强大学生思想政治教育，激发大学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱学校的情怀；努力实现学雷锋活动的时代化和常态化，使雷锋精神内化为广大学生的自觉追求和实际行动，转化为推进学风建设的强大精神力量，营造清洁、文明、和谐的校园氛围。根据学院统一安排部署，现在我系学生中开展传承雷锋精神争当时代先锋学风建设月的主题教育活动，具体实施方案如下：一、活动时间：二、活动内容安排：（一）全系师生不断提高对加强学风建设工作的认识。1、在第6周内组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件、争创省示范文件。（责任人：张洋。备注
2、：拍照存档，参与人员每人上交一篇心得体会，于第七周上交资料于4214）2、各班在第6周内召开主题班会学习动员，使他们深刻认识开展学风建设的目的和意义，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。（责任人：各班辅导员：罗文、张洋、俞文谦、张慧。备注：拍照存档，于第七周上交资料于4214）3、组织全系教职工，于第5周之内进行示范建设动员，并做出要求。（责任人：杨华明、黄军友）（二）、深入开展学风建设系列教育活动。责任人及具体安排：周一：罗文所在班级。现场责任人：罗文周二：张洋所在班级。现场责任人：张洋周三：张慧所在班级。现场责任人：张慧周四：俞文谦所在班级。现场责任人：俞文谦周五：全系分党校学员，
3、建党积极分子。现场责任人：张洋备注：各现场责任人必须在场，并进行管理和监督。2、开放系部的实验（训）室,为学生自主实验提供条件。开放时间：周二下午、周四下午、周六、周日全天。开放地点：42023、组织学生在周五早上进行晨练。（7点至7点40分）地点：运动场责任人：张洋备注：1）、在运动会召开前，主要内容为团体操的排练。运动会召开后，另行安排。2）、各辅导员必须到场。4、各班团支部积极深入开展学习雷锋精神活动。做到校园能听到雷锋的声音、看到雷锋的名言、处处有学习雷锋的行动。团总支组织各班级团支部召开主题团日活动或班会，开展形式多样的学雷锋活动，争当新时期雷锋式的好青年。时间：2018年3月至5月
4、责任人：张洋、各班团支部书记备注：拍照存档5、组织各班级团支部参加学院团支部博客大赛，营造网络育人良好环境。时间：2018年3月至4月责任人：张洋6、加强学生基础文明建设，特别是文明礼貌教育和学生日常行为规范管理。做好学生寝室卫生、个人卫生整治。重点做好学生迟到、早退、旷课、晚归、旷寝等行为的教育和处理工作。继续开展学生文明宿舍的评比工作。加强大学生思想状况深入了解和把握，尤其是及时排查学生群体中安全隐患，坚决杜绝发生影响学院安全稳定的任何责任事件。时间：2018年3月至4月责任人：张洋、罗文、俞文谦、张慧7、以建团90周年为契机开展丰富多彩形式多样的庆祝活动。（红歌大赛、庆祝晚会等） 一、支
5、教主题 带去更多、更新的思想，以培养学习兴趣为主，充分发展第二课堂知识。二、支教目的 通过我对他们的一周的授课，教会他们感恩、励志、爱国、梦想，让他们在以后的学习生活中更注重这方面的发展。通过感恩主题的教育，让他们学会对家长的感恩，对老师的感恩，对社会的感恩；通过励志的学习，要求学会在困境中不放弃不抛弃，环境越恶劣越有斗志，对自己的未来充满希望，可以用积极的思想去面对任何事。三、支教时间 2018年1月13日至1月19日四、支教地点 陕西省延安市大贬沟光明小学教室五、前期工作 1、对支教队员的培训，要求所有队员注意自己的一言一行，时刻记住自己的身份是老师，对学生要有特别的耐心，以自己最大的能力
6、教好学生，所讲内容必须积极向上，以培养学生学习兴趣为主，多讲一些做人道理。 2、资料的准备。要求所有支教队员对所需的资料做好充分的准备，包括课程表的制作，各大专题的搜集，对公共课的备课情况必须在出发之前统一准备好点子版且打印出来，视频、音乐在出发之前烤在电脑里卖面。六、支教主题准备 1、感恩主题策划安排（柴媛负责搜集资料） l 给父母写信 l 家庭作业，帮助父母做一些力所能及的事 l 对父母说出我爱你 l 学会些按摩知识，回家帮爸爸妈妈爷爷奶奶按摩 2、理想（柴媛负责搜集资料） l 给他们讲些我们自己的理想，到目前为止实现了那些； l 讲些成功人士小时候的理想；问他们自己的理想是什么，为什么；
7、 l 在美术课安排画出自己理想中的家，学习，未来…… 3、成长励志（刘亦涵） l 与音乐课配合，教些励志歌曲； l 看些励志视频小短片，写观后感； l 古今中外励志小故事 4、天文地理（刘亦涵） l 结合高中学的地理讲些简单的常识，比如银河系、太阳系、地月关系等 l 目前世界上航天事业的发展，我国的发展状况 l 日常应用的一些知识，例如春风日等的时间，为什么有这些等 l 世界上的五大洲等，中国有哪些省，世界人工八大奇迹有哪些（以游戏的形式拓展，制作小卡片），设置游戏，目的记住它们 5、健康（罗姣） l 要求贴近生活，简单的小常识 l 冬天防煤气中毒、中毒后怎么解救等
8、 l 饮食健康 l 心理健康的教育，教些心理知识 6、开拓创新思维（王玉） l 动手劳动课 l 废物利用 l 手绘板报 l 脑筋急转弯等智力问答 7、爱国知识（王玉） l 爱国知识竞答 l 以图片视频的形式展示奥运会、世博会 l 中国传统节日 l 爱国电影展示 8、人生经验 l 以自己的亲身体会，讲讲自己在成长中遇到的困难，所经历的一些事，要让学生从中学到积极乐观对待生活 9、学习方法 l 通过自己这些年来总结的经验，梳理出没门课程应该怎样学习，主要以语数英为主七、课程安排 语文 数学（以开发智力为目的） 英语（简单的口语） 文艺（音乐 舞蹈） 美术 书法 计算机 科学（与生活贴近的理化生知识
9、） （1）体育课 由于学校经费有限，小学的学生们仅仅接触过足球和篮球，体育课将会带领孩子们接触更多的体育器材。同时，会将合适团队游戏带到体育课上，寓教于乐，让孩子们在快乐和运动中学会一些道理。当然，课下很多时间段都可以组织学生们进行体育运动和游戏。但由于孩子们生性活泼而且自我保护意识不强，无论课上课下，代课老师要时刻注意学生的安全问题。 尊敬的党组织：虽然我是一名在校的大学生，但是我深知我们正处于一个不断汲取知识的时间，学习提供给我们丰富的资源，让我们好好利用和学习，我们就有理由学到更好，我们的思想觉悟应当更高。以人为本，在中国当代，表明人的全面发展已经从理论到实践、从理想到现实、从价值目标到
10、具体行动纲领的关键性转变，因而从理论、实践两个层面为我国思想政治教育有效性的提高奠定了坚实的现实基础。从一定程度上可以说，当且仅当人的发展成为社会发展的重要目标时，也就是说思想政治教育活动真正成为人的感性存在时，其有效性的提高才能有现实可能性。我国社会主义社会制度的建立从根本上开启了将人的生存与发展作为社会目标的社会发展理念，“代表中国最广大人民的根本利益”的“三个代表”重要思想，“以人为本”的科学发展观，“以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点”的构建社会主义和谐社会理论等等，我们党和国家已将“人的全面发展”、“以人为本”、“和谐”等作为治国理政的根本指导思想，特别是坚持以人为
11、本的科学发展观的提出从根本上确立将人的全面发展作为社会发展的重要目标的理念。理论上的清醒确保了实践上的自觉。在推进中国特色社会主义建设的道路上，党和国家始终自觉地将以人为本作为制定各项路线、方针、政策的价值取向，将促进人的全面发展作为党的最高纲领与现阶段奋斗目标的统一点，并为我国现阶段如何落实以人为本发展理念，制订行动纲领，构建社会主义制度保障体系，全力推进人的全面发展的历史进程。改革开放30年来中国特色社会主义事业取得了伟大成就，其本身就是人的发展的具体展现与确证，从而极大地保证、促进了人们对于思想政治教育内容的理解、认同，增强了人们从自身生存与发展需要的角度自觉地、主动地将思想政治教育内容
12、内化、积淀为自身深刻而稳定的心理结构、主体意识的积极性，并在此基础上不断实现对自身现实规定性的否定和超越，成为一个不断全面发展的人。以人为本，也表现为思想政治教育活动主体对活动的一种态度、方式、方法。适合的、有效的态度、方式、方法，将有助于教育活动主体之间良好的和有利于交流、引导的关系的确立，有助于促进教育对象激活自身的一切有利于接受活动刺激的内在准备条件、状态。对于教育者而言，坚持以人为本就是要在遵循思想政治教育其属人的本性及人的全面发展的客观规律，善于解读出党和国家的路线方针政策、法律法规等自身所蕴涵的促进人的全面发展的伦理价值，以此展现我国社会主义制度所体现的对受教育者成长成才的人文关怀
13、和现实力量，赋予他们不断超越现实自我的自信心和力量，也使得思想政治教育内容获得受教育者更广泛的认同；其次，在面对受教育者时，要在尊重人、理解人、关心人、帮助人的前提下充分关注“现实的、有生命”的个体需求和心理感受，把解决思想问题与解决人们学习成才、择业交友、健康生活等现实生活世界中具体问题结合起来，既解疑释惑、以理服人、教育引导人，又排忧解难、以情感人，切实把人文关怀的价值情怀落实到实处。对于受教育者而言，坚持以人为本的关键就是要改变仅把思想政治教育活动看成是通过对个体生存与发展的束缚与控制以满足国家和社会发展需求为目的的政治宣传手段、异己的存在，要认识自身的思想政治品格与德性的形成和发展既是为了适应当下生活的需要，也是人存在与发展的社会历史规定性、内在需要。因此自觉主动地以主体的身份去诠释、内化思想政治教育内容，并通过领悟思想政治教育活动所蕴含的意义、价值而自觉地加强对自身素质的修炼，使自己成为具有坚定的政治立场、正确的政治方向、远大的理想抱负、高尚的道德情操和正确的理想信念的社会主义事业合格建设者和接班人，从而使自身全面发展的需求得到实现而不再只是“理想、职责”。最后我感谢学校提供这么好的环境让我安心的学习，在这样的氛围中，我在一点一点进步，相信不久，我一定能够成长为优秀的当代大学生和坚定的共产党员的。 11 / 11