《管理归零报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《管理归零报告.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、表CX8521-2（3-1）编号 密级 页数 管理归零报告名称：型号产品（名称、编号或批次）质量问题（或故障）管理归零报告 单 位： 编 写： 审 核： 会 签： 批 准： 中国xxxx集团第x研究院xxxxx厂年 月 日故障名称： 报告单位： 表CX8521-2（3-2）问题概述：过程清楚：责任明确：措施落实：严肃处理：完善规章：注：栏目不够可以续页。表CX8521-2（3-3）（1）院质量技术部门意见：签字： 年 月 日组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低
2、姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的（2）院行政总指挥意见：比天空更宽阔的是人的胸怀 ” 。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。你说： “ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！签字： 年 月 日（3）院长意见：签字： 年 月 日备注说明：1. 此表为厂所级批准时使用，上报院签署（1）（2）（3）；2. 管理归零报告为院级批准时无此页，院行政总指挥签署审核栏。