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1、适合一年级学生的数学游戏【四则】 【篇一】小学数学游戏：聪明过人 【游戏题】 【用具】蛇棋棋盘、2颗不同颜色的棋子；*牌A-10及大小王，共38张牌（A当作1使用，10当作0使用）。 【人数】2人。 【规则】 （1）把牌洗好，整齐地叠成一摞，点数朝下，摆好蛇棋棋盘。 （2）学生A翻四张牌，用这四张牌上的数字组成一个“两位数加（减）一位数再除以一位数”的没有余数的除法。得数是几就走几步。如果不能组成没有余数的除法，可申请换牌。 （3）两人轮流实行，先走到终点（100）者获胜。三盘两胜。 【篇二】小学数学游戏：24点 【游戏题】 【用具】一副*牌，去掉大小王，共计52张牌。（A=1、J=11、Q=
2、12、K=13）。 【人数】3人（2人对决，1人做裁判，裁判轮流当）。 【规则】 学生用四张牌巧妙组合实行加减乘数的计算，使结果是24。 （1）洗牌，叠成一摞，点数朝下。 （2）裁判翻牌，一次翻开四张，喊“预备”后，迅速把4张牌点数朝上放在桌面上，两个学生通过加减乘数运算（可用括号）凑成24.这四张牌必须用且只能用一次。算得又快又对者得牌。 （3）直到牌用完，得牌多者获胜。三盘两胜。 经过几年的实践，我们发现，当数学以游戏的姿态出现时，学生往往能更快、更好地接受，而且兴趣更浓，专注力更持久，学业负担也变轻了。 【篇三】小学数学游戏：大鱼吃小鱼 【游戏题】 【用具】一副*牌的A-9，共36张牌（
3、A为1）。 【人数】2人。 【规则】 （1）洗牌，整齐叠成一摞，点数朝下。 （2）学生轮流各抓3张牌，使用“先乘法后加法”的规则计算，对三张牌上的数实行运算，使得数。计算对且得数大的学生得到这六张牌。双方都对，且得数相等，得到自己的三张牌；一方错了，不得牌，算对的一方得六张牌；双方都错，六张牌作废。 （3）直至*牌用完，这个盘结束。三盘两胜。 【篇四】小学数学游戏：谁的尾巴短 【游戏题】 【用具】一副扑 克牌的A-9，共36张牌（A为1）。 【人数】2人。 【规则】 （1）学生各自抽一张牌，点数大的是先手。先手洗牌，然后学生A、B各抓3张牌。 （2）比一比谁的余数小。两位学生用自己的3张牌上的数字，组成一个最小的两位数，除以另一个数，计算结果。余数小的学生获得这6张牌。 （3）交替实行，直至扑 克牌用完，得牌多者赢。三盘两胜。