《2019最新冀教版品德与社会五年级上册《绚丽多彩的民族服饰5》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019最新冀教版品德与社会五年级上册《绚丽多彩的民族服饰5》教学设计.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2019 最新冀教版品德与社会五年级上册绚丽多彩的民族服饰5教学设计教学目标：1. 了解艳丽多彩的服装, 搜集少数民族服饰的特点。2. 能够通过民族服饰找出所属民族。3. 了解民族特有的物品,与同学们一起交流。教学过程：一、导入新课教师：我国各民族分布地区不同 ,生活环境、物质条件也不同 , 因此,在服饰上有很大差别。同学们一定见过艳丽多彩的少数民族服装 ,这节课我们就来介绍一下绚丽多彩的民族服饰。二、进行新课第一部分：艳丽多彩的服装教师：少数民族的服装绚丽多彩,一方面反映出各族人民的聪明智慧 , 同时也展现了少数民族悠久的历史文化和精湛工艺 ,各具特色的服装 ,美化了人们的生活。下面大家看课
2、件,看看认识这些民族服饰是哪个民族的吗？学生：回答略。教师：民族服饰绚丽吧,继续搜集啊,与同学们一起交流！第二部分：猜猜我是哪个民族教师：我国南方少数民族的服装非常漂亮 ,妇女大多数穿裙子。（看课件）猜猜下面是哪个民族的服装？学生：回答略。第三部分：民族物品展示会教师：我们每到一个地方旅游,都会带回当地的特产 ,特别是饰物 ,让我们一起欣赏各地的民族物品吧！同学们还知道哪些民族特有的物品 ,跟大家分享一下吧。学生：回答略。三、总结评价本课主要介绍了缤纷多彩的民族服装和民族物品 ,一方面反映出各族人民的聪敏智慧 , 同时也展现了少数民族悠久的历史文化和精湛工艺,各具特色的服装和物品 ,也美化了人民的生活。 3 / 2