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1、-范文最新推荐- 丁超杰的个人工作报告列表(1) 表报告时间报告内容开始日期结束日期本文共14页: 第 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 页 绥化是一个农业大市，农村基层组织建设始终是全市党建工作的重头戏。近年来，我们按照中央和省委的部署，从全面提升“*联创”活动水平出发，积极探索加强和改进农村基层组织建设的新载体，着力构建“让干部受教育、让农民得实惠”的长效机制，推行了以“产业示范服务基地+农户”、“股份合作公司+农户”、“专业合作社（协会）+农户”、“经济联合体+农户”为主要内容的农村党建“四个工作模式”。目前，全市以乡镇干部为主体创办产业示范服务基地125
2、4个，以村组干部和各类能人为主体创办股份合作公司、专业合作社、产业协会3896个，以农民党员为主体建立党员服务区和经济联合体4.7万个，引带农户55.5万户，占农户总数的66.8%。“四个工作模式” 为党员干部发挥带民致富作用提供了有效载体，找到了新形势下乡村党组织的领导实现形式，促进了工作职能转变，提高了凝聚力、创造力和战斗力，使“*联创”活动得到不断深化完善。2001年以来有4个县（市）区委被省委命名为农村基层组织建设先进县委，目前有360多个乡村党组织达到“五个好”标准。 一、发挥“四个工作模式”的导向作用，加快“创业型”乡村班子建设，抓牢“联创”关键 深入推进“*联创”活动，关键在于建
3、设一个能够带领群众发展农村经济、加快增收步伐的乡村班子。农村党建“四个工作模式”以带民增收致富为出发点，突出“创办一个新经济组织、带起一个产业、拉动一方经济”的主题，适应了乡村班子建设的新要求。为此，我们把“四个工作模式”作为乡村党组织领导农村经济工作的重要抓手，大力倡导抓“四个工作模式”就是抓发展、抓创业的理念，采取配套措施，全方位推进“创业型”乡村班子建设。一是明确用人标准，选优配强乡村班子。我们坚持“围绕产业选人、根据需要用人、按照项目定人”的导向，叫响“谁能发展经济就提拔谁、谁能带民致富就重用谁”的口号，把那些专业型、产业型、市场型的致富带头人特别是创办“四个工作模式”的各类能人选拔到
4、乡村班子。以能否带民致富作为评价标准，对不称职的乡村党组织书记进行必要调整，明确提出连续两年在实绩考核中处于末位的必调、财政收入（集体积累）和农民收入增长幅度达不到要求的必调、集体债务有增无减的必调、未创办“四个工作模式”的必调、民主测评群众满意率达不到80%的必调。依据“五必调”要求，三年来全市共调整乡村班子670个，调整乡村党组织书记537人，在领办创办“四个工作模式”的农民党员和各类能人中选拔村干部800多人，使乡村班子的创业能力得到明显增强。二是改进领导方式，加快乡村班子创业进程。我们围绕推进“四个工作模式”，加快发展主导产业和优势产业，推动乡村党组织的工作职能和领导方式由管理型向服务
5、型转变，在乡村班子中建立了“四个一”工作机制，做到发展一个新经济组织、拉动一个优势产业、确定一名包抓领导、乡村班子一抓到底，从而把乡村党组织的工作重心转移到带民致富的实践中，加快创业进程。几年来，全市已形成801个专业化生产村和3180个专业化生产屯，培养了一批以商兴村、以企兴村、以粮兴村、以牧兴村的经济发展模式村，促进了全市以玉米、水稻、大豆、奶肉牛、瘦肉型猪为主的五大主导产业快速升级。三是严格实绩考核，激发乡村班子创业动力。以发展“四个工作模式”和服务群众效果为衡量尺度，扎实开展乡村班子实绩考核。各县（市）区委分别建立健全了“创业型”乡村班子实绩考核评价体系，制定了“五看”考核标准：一看领
6、办创办“四个工作模式”的规模效益；二看主导产业发展状况；三看引带群众致富效果；四看制约群众增收的着农民办、带着农民干，切实提高了领导农村工作能力和驾驭市场经济能力。仅肇东市参与创办示范服务基地的乡镇干部达983名，领办各类示范服务基地228个，辐射农户4.3万户。二是扩展党员活动空间。为解决政府“统”不了、干部“包”不了、单家独户“办”不好的事情，我们组织有能力的党员组建经济联合体，引导党员在发展特色经济、调整产业结构中，带领群众闯市场、引项目、搞订单、抓销售。党员与农民群众打成一片，通过手把手地帮、肩并肩地干，共同研发市场，经济效益得到大幅度提升。目前，全市有15309名农民党员参与创建经济
7、联合体，占有能力党员总数的41%。仅海伦市由党员组建的种养加工型、商贸流通型以及劳动力和产业开发型的经济联合体4190多个，直接参与的党员和农户达52700人。三是发挥能人带动功能。我们鼓励各类能人创办产业协会，充分利用他们思想新、渠道宽、信息灵、威信高的优势，在团结农民共同发展特色产业上发挥作用。海伦市乐业乡王会山创办了乐业乡元葱协会，协会吸纳农户105户，种植元葱1014亩，当年亩产量达到8000斤，直接创造经济效益达240万元，户均增收2万余元。北林区东富乡腰房村委会主任卜庆人创办的马铃薯协会，会员由30人发展到1000人，种植面积达2.7万亩，先后推广了10多种马铃薯优质品种，在全国1
8、2个省形成营销网络。在他的帮助带动下，全乡干部都掌握了他的生产技术和营销网络，使马铃薯成为东富乡的支柱产业。 四、发挥“四个工作模式”的创新效应，完善农村党建配套机制，巩固“联创”成果 “四个工作模式”作为我市农村党建的创新项目,有力地推动了“*联创”活动的深入开展，促进了农村经济的快速发展，加快了农民增收致富步伐。为巩固工作成果，进一步提高“联创”水平，我们研究制定了关于深入开展“*联创”活动，推进农村基层组织建设工作的若干意见、关于培养建设“佘树德式”新型村党组织书记队伍的意见，以激活力、求实效为重点，创新农村基层组织建设的配套机制。一是强化组织领导，创新责任落实机制。坚持从市委做起，层层
9、签订“抓四个工作模式、推进*联创”目标管理责任状，明确了县、乡、村*书记第一责任人的职责，实施*书记联动，做到一级示范一级，一级带动一级，一级督查一级，形成齐抓共管合力。定期对“*联创”工作情况进行督办指导，实行“三单”督查通报制度，狠抓工作落实。建立县乡村领导干部“四个工作模式”党建工作联系点制度，明确各级书记抓点示范的责任，做到每名领导干部都有自己的党建联系点。去年以来县处级以上领导干部共深入联系点2800多次，解决突出问题7530个。二是加大联动力度，创新部门帮扶机制。为提高乡村党组织创建水平，我们充分发挥县直部门特别是涉农部门的人才、资金和技术优势，采取部门包村、干部联户、党费贴息贷款
10、扶持等多种形式，帮助所包乡村研究制定发展规划，解决生产资金、项目等方面的实际困难，形成以各级党委组织部门为主，农业、科技、民政等成员单位齐心协力抓“*联创”的良好态势。市县两级1000多个单位落实了包村任务，市委定期进行考核通报，并作为评定领导班子和领导干部实绩的重要内容。两年来，仅全市组织系统下拨党费贴息贷款1945.11万元，党费贴息近46.3万元,扶持农民合作经济组织286个，扶持贫困党员1714户。三是完善设置体系，创新组织覆盖机制。我们打破传统按行政隶属关系和地域设置党组织的模式，根据产业特色、行业特点和党员流向设置党组织，采取“支部+合作经济组织”、“支部+劳务输出组织”等方式，把
11、党支部建在优势产业中，把党小组建在产业链上，做到有新经济组织 2008年学校上半年工作总结 四求是我们共同的准则 学校的校风是在一个相当长的时间内形成的，她应该是大家的行动准则，对于我们学校的校风“四求”，我很感兴趣，今天就以此再做一次文章（www.）。 所谓的四求就是求真求实求是求新，对她的诠释，校园网上早就有了。求真，说真话做真人；求实，干实事讲实效；求是，明是非求规律；求新，勇创新争一流。 在过去的一年中，我基本上是在四求的轨道上行事的（此文来源www.）。 一说求真，说真话做真人，在这样的理念之下，我不管是在从事教育科研工作，还是在班主任工作以及数学教育教学之中，总喜欢说真话，我觉得人
12、要善待世间一切的人和事，其中包括自己，大家应该明白，说假话，心中总是有一股说不清道不明的东西，很多时候，抑郁症就由此引发，所以就象我在某一次大会上所说的一样，人要敢于说真话，千万不能人前说人话，人后说鬼话，这样心理才能健康，也才能培养出人格高尚的学生来。 第二在教育教学中，我们要是真话，因为我们教给学生的是做人的道理，科学的规律，来不得半点的虚假。在班主任工作中，我总是要求学生说真话，让世界充满爱，充满信任。就是在撰写教育科研报告，或者论文中，很多人都以为报告或者论文（公文有约免费提供），一般说来都是假的，但我的报告犹如一汪清泉，使大家听来深感畅快，我的论文中所提及的做法，都是我真实的做法，所
13、以大家都觉得具有可操作性。 二说求实，干实事讲实效，虽然说，教育科研在部分人眼里，只是橡皮膏，什么地方需要什么地方贴，但我不是这样认为的，我在部分人认为的虚无中，找到了自己工作的所在，我很实在地开展着教育科研工作，不仅让不少年轻的同志在工作中找到了北，也使得自己在工作中，能够得心应手。一年来，做了题为等讲座几次，为不少老师和学生进行了咨询，撰写了数篇教育科研稿件。 为了解现时中学生的个性品质特点，在很多人都不愿意做班主任的时候，我做起了班主任工作，很多人发现我比较忙碌的时候，都会问我：何苦？其实他们不知道，我在工作中享受了教育的乐趣，体会了跟学生们一起成长的快乐。我感到我很充实，很满足。 三说
14、求是，明是非求规律。在长期的科研工作中，我尊重科学，尊重事实，很多思考都是从教育教学的实际中引发的。比如，跟踪以前的毕业生，我就发现四中的学生所以有潜力，主要得益于初中阶段科学合理的教育，留足了学生思维的、活动的空间和时间，应该说，当时的学生们是在一种宽松和谐的氛围中成长的，他们有张力，所以，他们才在日后的高考以及工作中体现出活力，所以很多学生都愿意回到母校看看，这是一种感情，是一种教育的效应。求是，不仅体现在教育科研工作中，更体现在班务以及教学中，我尊重学生，尊重学生的需求，在整个一学年中，本班开全开足了所有课程。从没有因为考试或者别的情况漏上一节综合学科，所以学生的全面发展才成为可能，因为
15、我知道学生成长除了需要主食，还需要各种各样的微量元素，有时候微量元素可能更重要。因为我觉得如果是我的孩子，我会交给她一生受用的东西。 尊重学生的发展需要，我每一个月都开一次主题班会，搞一次主题活动，不管学校要求与否，黑板报每月更新一次，每一天的读报时间都还给学生，几乎所有学生都到前面读过他们喜欢的文章或者我推荐的文章，不少学生写下了很精彩的随笔。而且举行了多次读书报告会。开展了很多的讨论。我们班级的班干部是实行轮换制的，很多学生都有机会出任班干部，实践证明学生的能力是不可估量的，象王雨婷同学，小学是在民兴学校上的，因为不满意那里的教育（www.），初一的时候来到四中，一年来，老师的关心，同学的
16、关注，以及自身的努力，这个学生成长很快，他的成绩从过去的100分左右，升到期终考试的144分。她是我班初一的最后一任班长，她做得很出色。赢得了老师和学生的一致好评。 四说求新，勇创新争一流。工作有规范，但没有固定的做法，有创意地工作，我们就能在工作中得到很多愉悦，我们的工作就能更加的出色。 教育的对象是全体学生，班主任要相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，班主任要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，尤其要体贴后进生，培养他们的自信、自尊、自强，让学习困难的学生不成为掉队的孤雁。我是真正地从最后一名抓起，这一点，我跟少数老师是有争议的，我相信从每一个学生身上都能找到个性发展契机。如在班级管理上，我采用干部轮换措施，让每个学生都来尝试管理的苦衷和乐趣，培养学生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信与自我价值（免费提供）。黑板报从设计到书写，都是学生们组织，演讲会，读书报告会也都是学习自行组织，真正让每一个学生都能得到施展自己才能的机会。一年来，学生们创造了丰富多彩的班级文化，学生自己组织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活动，学生的实践能力得到了培养。“男生人人做绅士，女生个个是淑女”已经成为一4班全体学生的共同准则，学生们快意地生活学习着，老师愉悦成就性的工作着（此文来源www.）。 9 / 9