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1、-范文最新推荐- 下学期消防安全工作计划范文 为了做好我园的消防安全工作，预防火灾事故的发生，保护全园师生员工的人身安全和公共财产安全，认真落实预防为主、防消结合的消防工作方针，加强教职工、幼儿的消防安全意识和消防设施、器材的管理，特制定本学期消防工作计划如下：一、认真组织教职工学习消防法、消防安全管理条例等有关法律法规。二、加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。三、每月组织一次消防安全检查，重点部位要坚持每日检查、巡查，并建立月查记录。四、保障消防安全疏散通道、安全出口
2、畅通，消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态。五、组织教职工、幼儿开展消防演练。六、加强消防器材、设备的管理、养护，每月进行一次全面系统的检查。七、使消防安全工作有计划、有检查、有奖惩、有预案，把消防工作落实到实处。学校党总支中心组理论学习计划坚持干部中心组学习制度，做到干部先学一步，多学一些，学好一点，是加强干部马克思主义理论教育，提高干部政治理论素养，帮助干部认清形势，明确肩负责任，自觉运用马克思主义世界观、方法论分析、研究、解决问题，正确处理工作中出现的新情况、新问题的有效途径和方法。今年下半年，干部中心组学习将在坚持以往好的做法的基础上，着重在完善制度、丰富内容、创新形式上下功夫，力求
3、真学、真信、真懂、真用，取得实效。一、健全中心组学习制度，保证中心组学习质量1、保证学习时间如无特殊情况，中心组学习原则上每两周进行一次，每次不少于30分钟。一般安排在行政会议时进行。2、完善考核方法为确保学习质量和效果，在不增加中心组成员过重负担和压力的前提下，将尝试以出勤作业交流三位一体的考核方法。通常要求中心组成员每年参加学习的出勤率不低于80%，上交作业不少于两篇(字数不限)，大组交流不少于两次。二、改进中心组学习方式，提升中心组学习效能1、集中辅导与个人自学相结合为了提高干部理论学习的质量和效能，优化学习方式，帮助大家解决一些理论学习中的实际困难，中心组学习将采用集中辅导与个人自学相
4、结合的方式，通过集中辅导与个人自学结合的方法，尽量减少大家对平时接触、关心较少的理论问题产生畏难情绪，尽量增加大家更多的时间去结合工作实际进行深入的思考，做到理论与实际结合，融会贯通，学以致用，使学习效能达到最大化。 学校教师培训工作计划范文 20xx-20xx年度学校教师培训工作计划范文 一、指导思想 以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“评好课”为师训工作的重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的
5、创新型、学习型、研究型、高素质的新型教师队伍。 二、工作目标 、加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。 、努力打造学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手等优秀教师群体。 、建设教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”，深入进行课改实验的研究。 三、工作要点 、理清工作思路，避免工作盲目性。认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。 、以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、
6、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。 、要求教师做终身学习的模范，努力提高学历水平，掌握现代教育技术应用知识。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。 、继续实施教师“自主培训”计划，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。 、全面了解每位教师的教学情况，对新入编的教师加强跟踪听课、评课和交流，不断提高每位教师的课堂教学水平。 四、工作措施 、加强校本培训的管理。 把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突
7、破口，切实提高教师的整体素质和培训水平。 、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把“评好课”作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务，完成校本培训记录册的相关内容。 、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。各校要积极开展“师徒结对”活动，明确师徒双方职责。启用校内外实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授评课经验，也可通过示范课展示评课技能，切实让全体教师从中受益。(完) 本班学生思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。但由于学生来自全乡多所小学，对学生行为习惯的要求各不相同，与我校的要求存
8、在较大差距，甚至还有些学生行为习惯较差，学习态度极不端正，还不能很快的适应中学的学习环境。少数学生的行为习惯、学习态度、学习跟不上整体步调，还有待进一步加强培养，需要花费很大的精力。 一.班级工作目标： 本学期我班的基本目标是： 做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 1.班级的卫生和黑板报工作在学校的检查、评比中保持年级里中上等以上水平。 2认真阅读中学生日常行为规范，让学生牢记在心。 3.教室的环境卫生始终保持良好状态，每天都做到窗明几净。 4.全班同学做到仪容仪表端庄大方。 5.培养良好的学习习惯和学习风气，作业按时交，杜绝抄袭现象本文来自。 6.搞好班干部队伍建设，增强班集体的凝聚力，争取评上校先进班级。 7.大力培养学生的集体荣誉感，培养正确的舆论导向。 8.积极进行家访工作，与家长保持经常性联系，让家长主动配合学校做好孩子的 5 / 6