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职 务 分 类 表 生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他因为你坚信： “ 人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 ” 所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” 。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。职务 职别 一 二 三 四 1 总经理 2 副总经理 3 总工程师厂 长 副总经理 4 副厂长各部经理 总工程师 厂 长 5 副经理总经理助理 高级工程师 高级研究员 副厂长 各部经理 6 科 长工程师研究员 副经理高级工程师高级研究员总经理助理 7 副科长各部助理各级秘书 科 长 工程师 研究员 8 组 长助理工程师 副科长各部助理各级秘书 科 长 工程师 研究员 9 职 员 班 长 组 长 助理工程师 副科长 各部经理 各级秘书 10 助理员绘图员 职 员 班 长 组 长 助理工程师 11 助理员 绘图员 职 员 班 长 12 助理员 绘图员 职 员 班长 13 助理员 绘图员