《2019最新人音版一年级上册《玩具兵进行曲》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019最新人音版一年级上册《玩具兵进行曲》教案.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2019最新人音版一年级上册玩具兵进行曲教案音乐欣赏：玩具兵进行曲（小班）活动目标：1、 通过玩游戏“玩具王国”,感受乐曲进行曲的风格, 初步学习随音乐合拍地做走路动作。2、 能根据玩具的外形等特征,创编动作造型。3、 在四散走的时候能与同伴共同游戏,体验游戏的快乐。活动准备：1、 各种幼儿熟悉的玩具：袋鼠、小兔子、小熊、狗等。2、 音乐活动过程：1、教师出示玩具, 学习创编动作。（ 1）教师：你们看, 今天老师带来了许多的玩具, 都有什么呀？（ 2）教师：今天我们来玩个游戏, 我拿出了什么小动物玩具, 你们就做一个动作 , 把自己变成这个小动物好吗？（幼儿根据教师出示的玩具创编相应的动作,
2、教师鼓励创编动作的幼儿 , 并在同一类的创编动作中 , 选一个动作进行集体模仿学习）2、学习游戏“玩具王国” , 在游戏中欣赏音乐。（ 1 ）教师：在很远的地方有个神奇的玩具王国 , 里面有很多有趣的玩具 , 你们想不想一起去看看啊？那我们一起听着音乐去找玩具王国在哪里吧！（幼儿倾听完整的音乐）（ 2）教师：在音乐里你找到了哪些玩具？它们在干什么？这些玩具是按照什么节奏走路的呢？（幼儿讨论）我们用小手在自己的腿上跟着音乐的节奏走一走好吗？（教师带领幼儿用双手在自己的腿上进行“走”的动作练习 , 感知音乐匀速的节奏。）（ 3）教师：在音乐里有的玩具很灵巧, 走起路来很轻, 有的玩具很大很笨重 , 走起路来很重, 我们坐在座位上 , 用小脚跟着音乐的节奏走一走 , 表现出音乐的轻重, 好吗？（教师带领幼儿坐在座位上 , 双手叉腰 , 用脚步走的方法继续体验听音乐有节奏地走。）3、跟随老师在音乐中扮演角色游戏。（ 1）教师：现在我们都来扮演各种玩具在音乐中走一走、玩一玩。你也可以看着老师的动作学一学、做一做。（加入幼儿创编的玩具动作 , 教师和幼儿共同完整地做一次游戏。）2 ）教师：这一次请小朋友扮演玩具时, 和好朋友一起结伴随音乐做动作。（教师带领幼儿再次游戏, 鼓励每位小朋友都要和同伴在一起。） 2 / 2