《大班安全活动教案：自我保护教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班安全活动教案：自我保护教案.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、大班安全活动课程计划：自我保护课程计划大班安全活动自我保护教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，结合生活实践，了解防盗设施和方法，愿意探索，交流和分享，激发好奇心，创造力，适合幼儿园教师看看大班安全活动课的自我保护课程计划。活动目标：1.结合生活现实，了解防盗的设施和方法。2.愿意探索，交流和分享，激发知识和创造力。3.提高自我保护意识和能力。4.加强幼儿的安全意识。5.提高幼儿思维敏捷性。这个目标是从认知，能力和情感的角度建立的。内容涉及社会，卫生，科学，艺术等诸多领域，力求“顺应幼儿的实际需求及其长远发展”。 “活动准备：1.幼儿收集的各种防盗装置和方法的图片资料。2.绘制了
2、“住宅社区，银行，博物馆，超市，幼儿园”的图片。活动程序：1.运用生活经验来引导主题讨论：你有没有从家里偷东西，怎么会发生？（从熟悉的孩子的生活内容开始，孩子参与热情，描绘绘画和色彩，并充分激发兴趣）2.了解各种防盗方法。（1）儿童介绍他们所知道的防盗方法。（通过物理投影仪，孩子们在电视屏幕上显示准备好的图片资料并将其介绍给每个人）（2）儿童安排布局板，教师鼓励孩子们互相观看和介绍。（3）鼓励幼儿引入更多人都知道的防盗方法。3.通过讨论提高自我保护意识。（1）有这么多的防盗方法是否安全？为什么？ “（2）“事实证明，盗贼会想要用坏主意偷东西，所以我们在日常生活中应该注意什么呢？ “（3）如果我们真的找到了小偷怎么办？ “