《人教版五年级数学下册《.因数与倍数质数和合数》导学案_15.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级数学下册《.因数与倍数质数和合数》导学案_15.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、（学科）集体备课教案课题质数和合数课型 新课课时：第一课时授课时间：教 学目 标知识与技能：理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数，会把自然数按约数的个数进行分类过程与方法：培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力。感态度与价值观：培养学生敢于探索科学之谜的精神，充分展示数学自身的魅力。教学重点1、理解掌握质数、合数的概念。2、初步学会准确判断一个数是质数还是合数。教学难点区分奇数、质数、偶数、合数教学手段多媒体课件,教案，教科书。教学方法启发式教学法、 实践操作法。教学过程教学过程一导入部分：写一写：（120以内的数字，写因数，然后分类）奇数：1,3,5,7,9,11,13,1
2、5,17,19偶数：2,4,6,8,10,12,14,16,18,20二探究新知：学会准确判断一个数是质数还是合数。展示课件；所有的奇数都是质数吗？所有的偶数都是合数吗？说一说你的理由。那你们选一选下面的数字，哪个是奇数，偶数，质数，合数。27 37 41 58 61 73 83 95三课堂练习：有两个质数的和是10，这两个数是（5）（5）有两个质数的积是21，这两个数是（3）（7）最快的 找到 奇数，偶数，质数 ，合数 16 19 2 51 97 0 91 57 38 11 20 3 31 77 8 34 54 奇数：偶数：质数：合数：四课后总结同学们，今天讲的内容中有没有不理解的地方，本节课你们学会到了什么？作业 完成练习四第2题。二次备课板书设计质数和合数写一写：（120以内的数字，写因数，然后分类）奇数：1,3,5,7,9,11,13,15,17,19偶数：2,4,6,8,10,12,14,16,18,20那你们选一选下面的数字，哪个是奇数，偶数，质数，合数。27 37 41 58 61 73 83 95最快的 找到 奇数，偶数，质数 ，合数 16 19 2 51 97 0 91 57 38 11 20 3 31 77 8 34 54 奇数：偶数：质数：合数：教学反思教研组长签字：集体备课组长签字: