新冀教版五年级英语下册《Unit 2 In Beijing Lesson 11 Shopping in Beijing》教案_14.doc

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1、课 题 Lesson11shopping in Beijing课型新授时间目 标1.要求学生掌握四会单词:for busy2.句型Jenny buys forWhat time is it?Its two oclock. Its 2:30.教 学重 点本课的单词:for busy教 学难 点本课的难点在于对课文的理解和句型的灵活运用教 学方 法小组合作学习学 法设 计模仿法教 学准 备教 师多媒体学 生预习课文课 时安 排一个课时 教 学 过 程(第一课时)二次备课Step1 Class opening and review用Simon Says的游戏复习所学动词或动词短语,也可以猜词。(看卡

2、片做动作)Step2 New Concepts1. 出示图片,教授单词 Shop 购物 买东西 I am shopping in Beijing.Kind 友好的 善良的 You are so kind .教师示范利用图片描述。(可以给他们起名字)1. Does Danny go shopping?2. What does Jenny buy?3. Is Danny busy?4. What does Danny buy? 在让学生依例描述图片,也可以手写。让学生描述.可以教师描述,让学生猜词。如:也可以让学生做动作表演,其他学生猜词。2.领读课文第一部分。给学生一些卡片,让学生模仿课文进行描

3、述。然后让学生Danny and Jenny买东西的场景,3.复习句型:She/He is _ ing. 创设情景,复习正在进行时。板书学生提出的动词短语,加上 ing并朗读。(增加本课需要掌握的单词:shopping for busy)4.变换问题: What is he doing? What is she doing? What are they doing?(引导学生做出正确回答。)5.小组合作学习,操练句型。可以四至五人一组,两个学生对话练习,其他学生表演动作。综合练习所学的语言。6.自读课文,说说了解到了哪些信息。7.回答问题:What are they doing ? What

4、do they buy ? for who ?8.小组合作读课文,提出不懂的地方,互相帮助解决。9.分角色朗读课文。情景表演。可以让学生借助课本进行对话表演。Class Closing板书设计Lesson11 shopping in BeijingShop 购物 shopping Danny is shopping in Beijing.For 为了 给 Jenny buys a scarf for her mother and some tea for her father.Busy 忙碌的 Danny is so busy , he looks in fifteen shops. 练习及作业设置1. 填入所缺字母。Sh_p f_r b_sy 2.互相扮演购物的场景。教学反思 学生对本课的单词学习的比较顺利,对现在进行时句型的理解基本可以,对句型的实际练习错误不多,由于时间紧,练习的还是少,差生参与的机会少,下一课再练习一下吧。

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