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1、苏教版小学四年级语文下册练习4第一课时教学内容：学习“处处留心”部分。教学目标：1读准课文中出现的 7 种中药的药名，初步了解这七种中药的功效。2.学会读懂一种中成药的说明书；培养学生提取信息、解决问题的能力。3. 懂得“处处留心，处处语文”。教学准备：教学课件；查阅相关资料，了解文中七种中草药的功效。教学过程：一、教学“处处留心”第一部分1谈话：俗话说“人吃五谷杂粮，哪有不生病的。”同学们，我们平时生病时，会选择中医还是西医呢？是的，我们的选择是同样的，大部分都选择西医。但中医、中药作为我国的重要文化遗产之一，我们也应好好了解一番。2你们对中医、中药有些什么了解？互相交流。（中医中所用的中药
2、多以植物为材，也有以动物、矿物为材料的。）3回顾李时珍夜宿古寺一文中的几种中草药。（出示课件） 4今天，我们的书上也出现7种中药药名，读一读，读准它们的音。（出示要求） 指名读，齐读。5出示图文：让我们来认识这 7 种中药。6你知道这7种中药有什么功效吗？7你还知道其它中草药名称吗？二、教学“处处留心”第二部分1指名读第二部分中奶奶的话。2（出示要求）自读这份中成药的说明书，边读边想：从这份说明书中，你知道了什么？同桌互相讨论、交流。3现在你能代小芳来回答奶奶的问题吗？4好，我们下面来演一演这个场景，分角色扮演。同桌可以演也可以找你好朋友一起演。5指名上台表演。评比。6小结阅读药物说明书的方法。7巩固练习：老师这几天感冒了，到医院开了一盒 止咳灵 ，你能帮老师看看说明书，然后告诉我该怎么吃？注意什么？并完成练习吗？（出示）指名说。三、总结课堂1.让学生结合自己的实际谈谈自己平时是怎样做的。2.学了这一部分，你们有什么收获？四、作业1.搜集资料，认识、了解更多的中草药。 2.阅读一种药物说明书，说说读懂了哪些内容，与同学交流。附：板书设计：练习4处处留心生活处处皆语文