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1、开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词： “ 该出手时就出手，风风火火闯九州。 ” 大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，虽每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你 “ 我永远是最棒的 ” 的信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值
2、中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的工 作 说 明 书单 位行政事务处公务管理室岗位名称计划管理员岗位人数1人工作班制一本职工作小型项目计划管理职 务职 级四级二档直接上级公务管理室主任直接下级工作责任制定年度、季度土建修理、系统维修计划组织小型基建维修项目主项审批、下达通知单负责处理土建施工技术问题负责小型土建工程设计参与招投标管理工作参与竣工验收、撰写项目实施总结分析报告负责土建、系统维修项目计划资金结算领导责任主要权力工作区域操作设备工作环境相关部门岗 位 任 职 资 格学 历大专以上年 龄不限资 历从事计划、项目管理工作二年以上性 别不限专 业土建技术、企业管理、经济管理健 康良好能 力 及 其 它 要 求 能 力要 求性 格品 德相 关知 识机械、企业管理