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1、1,找规律,国标本数学第十册,2,找规律预习单 把数表中相邻两个数相加可得到几种不同的和？ (1)说一说：相邻是指什么？ (2)做一做：用你喜欢的方法（写一写或画一画或）展示你找的过程。 (3)填一填：我找到（ ）种不同的和。 (4)想一想：你是怎样做到不遗漏不重复的?,相邻数,3,每次框出的个数,平移的次数,不同的和的个数,数的总个数,10,2,4,每次框出的个数,平移的次数,不同的和的个数,数的总个数,10,2,8,9,5,每次框出的个数,平移的次数,不同的和的个数,数的总个数,10,3,7,8,方框平移几次?,一共可以得到多少个不同的和？,6,每次框出的个数,平移的次数,不同的和的个数,
2、数的总个数,10,如果每次框出4个数，,方框平移几次?,一共可以得到多少个不同的和？,7,每次框出的个数,平移的次数,不同的和的个数,数的总个数,10,方框平移几次?,一共可以得到多少个不同的和？,8,10 3 7 8,10 4 6 7,10 5 5 6,10 2 8 9,观察表格，先自己想一想，再把发现的规律在小组里交流：,(1)平移的次数与每次框几个数有什么关系？,与,有什么关系？,9,15-2+1=14（个）,每次框出两个数，一共能得到多少个不同的和？,10,15-2+1=14（个）,每次框出两个数，一共能得到多少个不同的和？,每次框出三个数，一共能得到多少个不同的和？,15-3+1=1
3、3（个）,11,15-2+1=14（个）,每次框出两个数，一共能得到多少个不同的和？,每次框出三个数，一共能得到多少个不同的和？,15-3+1=13（个）,每次框出四个数，一共能得到多少个不同的和？,15-4+1=12（个）,12,下面是小红设计的一条花边。,13-2+1=12（种）,13,下面是小红设计的一条花边。,13-2+1=12（种）,13-3+1=11（种）,（1）每次给相邻的两个方格盖上红色的透明纸，一共有多少种不同的盖法？,14,下表中有一列字母，如果每次框两个数，一共有多少种不同的结果？如果每次框3个、4个或5个呢？,下表中有一列字母，如果每次框2个相邻的字母，一共有多少种不同
4、的结果？如果每次框3个、4个或5个呢？,16-3+1=14（个）,16-4+1=13（个）,16-5+1=12（个）,16-2+1=15（个）,15,下表中有一列字母，如果每次框两个数，一共有多少种不同的结果？如果每次框3个、4个或5个呢？,如果现在有n 个整数，每次框2个相邻数，你会用字母表示平移的次数吗?一共有多少种不同的选择？,如果每次框a个相邻数，你会用字母表示平移的次数吗?一共有多少种不同的选择？,16,1 右边是8张天文台参观券，要拿3张连号的券，一共有多少种不同的拿法？,8-3+1=6（种）,数学与生活,17,2.礼堂里一排有18个座位。小芳和小英是双胞胎，要让她俩坐在一起，并且
5、小芳在小英的右边。在同一排有多少种不同的坐法？,18-2+1=17（种）,数学与生活,小芳,小英,18,2.礼堂里一排有18个座位。小芳和小英是双胞胎，要让她俩坐在一起，并且小芳在小英的右边。在同一排有多少种不同的坐法？,数学与生活,小芳,小英,如果把“小芳在小英的右边”这个条件去掉，她俩有多少种不同的坐法？,提高：如果全班有48个同学排成一行，有3个同学要站在一起，有多少种不同的坐法？,(A B C，A C B；B A C，B C A；C A B，C B A）,（48-3+1=46，466=276）,19,“数学就是研究千变万化中不变的规律。” 开普勒,20,从1125，每次圈出相邻的3个数，一共可以得到多少个不同的和?,动脑筋,15 3 + 1 = 13 (个),总个数,每次圈出的个数,21,准备好了么? 做作业啦！,22,知识与能力 训练册, 第28页,4月2日 作 业,素材和资料部分来自网络，如有帮助请下载!,