《新人教版语文一年级下册第七单元阅读交流课《小猪变形记》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版语文一年级下册第七单元阅读交流课《小猪变形记》.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、语文一年级下册第七单元阅读交流课小猪变形记一、教材分析：一年级下册第七单元的课文多数以童话的形式呈现，故事情节充满童趣，语言明白易懂，能激发学生的阅读兴趣。因为童话具有奇异的情节和浓厚的趣味性，所以，我们给学生推荐了绘本故事小猪变形记。小猪变形记是英国画家本科特创作的一本图画书。它向我们讲述的是一只百无聊赖的小猪通过各种办法模仿、体验别的动物的生活，想要从中获得乐趣，但最后都以失败而告终，直到受到另一只猪的启发，才找到了真正属于猪的快乐。绘本运用一种奇妙的方式，为我们展示了一只小猪“认识他人、认识自我、理解做自己最快乐”的思想历程，使学生能认识自我，认识自己的优点，不盲目地模仿别人，从而幸福快
2、乐地生活。二、教学目标：1.感受故事情节的趣味性，了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试。2.通过朗读、绘画、诗歌、角色表演、复述故事、续编故事等方式，感受故事情节带来的阅读乐趣，体验小猪变形的有趣经历，并从中受到启迪，懂得做自己最幸福。3.培养细心观察、乐于表达、大胆想象的能力，养成良好的阅读习惯。三、重点难点：大胆、合理地进行想象和讲述，理解做自己，最幸福的道理。四、教学过程：（一）书目介绍师：同学们，在第七单元的素读课里，我们一起读了一本绘本故事，名字是小猪变形记。这本书的作者是英国作家本科特，由中国著名儿童文学家金波爷爷翻译。今天，我们将举行读书交流会，再次走进小猪有趣的变形经历。（二）汇报交流1.在这个故事里，小猪一共尝试了几次变形？小猪分别装扮了哪些动物？2.小猪装扮哪一只动物让你觉得最有趣？为什么？你想用什么方式来表达对某一个故事情节的喜欢？（角色扮演、合作朗读、写诗、绘画、唱歌）（三）头脑风暴1.出示最后的故事情节，点明小猪的心情：原来当小猪是最开心的事情呀！2.小猪除了滚泥潭，还会做哪些快乐的事情？（四）总结提升，体会道理1.学生齐读句子：做自己，最快乐！2.拓展延伸，推荐书目：不一样的卡梅拉系列、可爱的鼠小弟、小猪唏哩呼噜（图画书）。