《新苏科版九年级数学下册《6章 图形的相似6.2 黄金分割》教案_27.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏科版九年级数学下册《6章 图形的相似6.2 黄金分割》教案_27.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课题教学目标1、经历探索黄金分割、黄金矩形、黄金三角形的过程，了解黄金分割在生活的各个领域有价值的运用；2、会找一条线段的黄金分割点；3、在应用中进一步理解线段的比、成比例线段，并在实际操作、思考、交流等过程中进一步感悟数学与生活的密切联系；4、通过建筑、艺术等生活实例使学生体会黄金分割的文化价值，提高学生的审美意识；教学重点了解黄金分割、黄金矩形、黄金三角形的意义；教学难点怎样作一条线段的黄金分割点。教学方法小组讨论，合作探究课前准备课件 矩形纸片教学内容二次备课课前预复习：阅读教材P44P45内容。一、复习：ABCCBA前面一节课我们探讨了成比例线段，以及比例的性质，什么叫成比例线段？比例
2、有哪些性质？什么叫比例中项？二、情境创设：1、 P44欣赏芭蕾舞演员身体各部分之间适当的比例给人以匀称、协调的美感，请量出图中线段AB、AC的长度，并求出线段AB与AC的比值；2、上海东方明珠电视设计巧妙，整个塔体的挺拔秀丽，请量出图中线段AB、AC的长度，并求出线段AB与AC的比值；3、2134观察P45“你最喜欢的矩形”的调查结果，看看多数同学选择是哪一个矩形，在此矩形中，宽与长的比值约是多少？三、让我们一起来探究并解决问题吧：1、探索活动：ACB活动一、计算（或）的值，引入黄金分割的概念。把矩形ABCD的长AB与宽BC画在同一条直线上，此时点B把线段AC分成两部分，如果，那么线段AC被点
3、B黄金分割。（有一种通俗的说法是：较小的线段与较大的线段的比等于较大的线段与整个线段之比）来源:Zxxk.Com来源:学+科+网Z+X解：设ACx，AB1，则由AC2BCAB得：x2（1x）1，x2 + x10，x2 + x+，来源:Zxxk.Com（x）2，又1，x0.618BC与AC（或AC与AB）的比值约为0.168，这个比值称为黄金比.注意：（1）一条线段的黄金分割点有两个，它们关于中点中心对称； （2）若矩形的两条邻边长度的比值约为0.618，这种矩形称为黄金矩形. （3）若在黄金矩形中截取一个正方形，那么剩余的矩形是黄金矩形吗？ABCDABCDEF活动二、认识黄金分割在几何中的一些
4、应用.（如黄金三角形）ACBD 1、作顶角为36的等腰ABC；2、分别量出底边BC与腰AB的长度；3、作B的平分线，交AC于点D，量出BCD的底边CD的长度；最后，分别求出ABC与BCD的底边与腰的长度的比值（精确到0.001）问：比值是多少？大约是0.618所以我们把顶角为36的三角形称为黄金三角形，它具有如下的性质：（1）；（2）设BD是ABC的底角的平分线，则BCD也是黄金三角形，且点D是线段AC的黄金分割点；（3）如再作C的平分线，交BD于点E，则CDE也是黄金三角形，如此继续下去，可得到一串黄金三角形；活动三、如图，五边形ABCDE的5条边相等，5个内角也相等，（1）找出图中的黄金三
5、角形；ABHFGNMEDC（2）图中的点F、G、H、M、N分别是那些线段的黄金分割点？你能说明理由吗？解：（1）ACD、BDE、CAE、DAB、EBC、AGD、ABN、BCF、BAH、CMB、CDG、DNC、DEH、EDF、EMA；（2）点F是线段CG、CE、DN、BD的黄金分割点，例题讲解：例1、若线段AB4cm，点C是线段AB的一个黄金分割点，则AC的长为多少？例2、据有关实验测定，当气温处于人体正常体温（37oC）的黄金比值时,人体感到最舒适。这个气温约为_ oC (精确到1 oC)。例3、如图，点C是AB的黄金分割点，AB4，则AC2_；（结果保留根号）例4、我们知道古希腊时期的巴台农
6、神庙（Parthenom Temple）的正面是一个黄金矩形，若已知黄金矩形的长等于6，则这个黄金矩形的宽等于_；（结果保留根号）课后练习：一、选择题1在中华经典美文阅读中，小明同学发现自己的一本书的宽与长之比为黄金比已知这本书的长为20 cm，则它的宽约为 ( )来源 A1236 cm B136 cm C3236 cm D764 cm2一条线段的黄金分割点有 ( ) A1个 B2个 C3个 D无数个3如图，点C把线段AB分成两条线段AC和BC如果，那么下列说法错误的是 ( ) A线段AB被点C黄金分割 B点C叫做线段AB的黄金分割点 CAB与AC的比叫做黄金比 DBC与AC的比叫做黄金比4美
7、是一种感觉，当人体下半身长与身高的比值越接近0618时，越给人一种美感如图，某女士身高165 cm，下半身长x与身高的比值是060，为尽可能达到好的效果，她应穿的高跟鞋的高度大约为 ( ) A4 cm B6 cm C8 cm D10 cm来源:学科网ZXXK5为了弘扬雷锋精神，某中学准备在校园内建造一座高2 m的雷锋人体雕像，向全体师生征集设计方案小兵同学查阅了有关资料，了解到黄金分割数常用于人体雕像的设计中如图是小兵同学根据黄金分割数设计的雷锋人体雕像的方案，其中雷锋人体雕像下部的设计高度(精确到001 m，参考数据：，)是( ) A062 m B076 m C124 m D162 m二、填空题6据有关测定，当气温处于人体正常体温(37)的黄金比值时，人体感到最舒适，则这个气温约为_(结果保留整数)来源:学|科|网Z|X|X|K7如图，若点C是AB的黄金分割点AB=1，则AC_，BC_板书设计作业布置好题中考真题与仿题教后感