《新苏教版六年级数学上册《 分数乘法4、分数与分数相乘》优课导学案_6.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏教版六年级数学上册《 分数乘法4、分数与分数相乘》优课导学案_6.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课题：分数乘以分数学习目标：1、使学生知道分数乘分数的计算法则也适用于整数和分数相乘，把分数乘法统一成一个法则。进一步巩固分数乘法的计算法则。2、使学生经历解决问题的探索过程，进一步培养观察、比较、分析、推理的能力，体验数学学习的乐趣。学习重点：整数乘分数的计算法则。一、 导课揭题:二、 复习：列式计算1、250千克的 是多少？ 2、 3米的是多少？3、学校运来故事书480本，科技书比故事书多 ，科技书比故事书多多少本？ 三、自学互学（一）（6人组展示）1.出示例4，1、教学例4出现教材中的图形，回答以下问题左图（1）、涂色部分占这张纸的（ ） （2）、画斜线部分是 的（）（3）、画斜线部分又
2、是这个长方形的的（）右图（1）、涂色部分占这张纸的（ ）（2）、画斜线部分是 的（）（3）、画斜线部分又是这个长方形的（ ）2.思考：求的是多少？求的是多少？可以怎样列式？看书中的图写出结果3.提示：根据填的结果各自想想怎样计算分数与分数相乘？分数与分数相乘，用（ ）做分子，（）做分母。自学互学（二）学习例5（1）出示算式：= =(2) 表示的（ ）表示的（ ）四、检测反馈1.课本34页试一试1题（E生板演）2.同学们，下面着几道题你回计算吗？ 3.请同学们先完成P35的填空，提醒学生把整数看作分母是1的分数来计算4.讨论：分数与分数相乘的计算方法适用于分数和整数相乘吗？为什么？5.明确：（1）整数可以看作分母是( )的分数，所以分数与分数相乘的计算方法也适用于分数和整数相乘五、拓展延伸：1、做练习六的第1题先在图中画一画再列式计算2、做练习六的第3题说出错的原因3、做练习六的第4题看谁算的最快六、全课小结通过这节课的学习，你有什么收获？还有什么疑惑？