【最新】中考语文 专题六 句子衔接与排序复习课件-人教级全册语文课件.ppt

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1、专题六句子衔接与排序,例1(2016潍坊中考)在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是(),寒冬腊月,山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间,经受着凄风苦雨的侵袭和无人问津的寂寞,却也无怨无悔;即使零落成泥,也芳香依旧。到了三四月份,生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放,三朵两朵地挨在一起,看上去, 。花瓣左右对称,向外弯曲, 。紫花地丁紫得清新淡雅, 。它虽微小但并不自惭形秽,反而更追求精致,活出精彩。,A好像在说悄悄话的小姑娘 像水墨画中的一缕青 烟是扎在姑娘头上的马尾辫 B是扎在姑娘头上的马尾辫 好像在说悄悄话的小 姑娘像水墨画中的一缕青烟 C好像在说悄悄话的小姑娘 是扎在

2、姑娘头上的马 尾辫像水墨画中的一缕青烟 D像水墨画中的一缕青烟 是扎在姑娘头上的马 尾辫好像在说悄悄话的小姑娘,【解题技巧】 句子的衔接,实际上是语言表达上连贯的要求。它要求一个语段的各个句子之间,或是一个复句的各个分句之间,在内容上和形式上都能接得上,扣得紧,意思一以贯之,脉络清晰,文气顺畅,准确而又完整。做句子衔接题,要注意以下几点:语意、语境是否相接;事理是否相承;结构或句式是否相应;主语是否相同。,【解析】 解答本题,首先通读语段,结合语境确定上下 句的衔接点。由题目可知,三处横线处应填的句子是一组排 比句,这就需要根据比喻的本体和喻体的相似性来判断。第 处本体紫花地丁的特点是“三朵两

3、朵地挨在一起”,与之 对应的喻体自然应是“好像在说悄悄话的小姑娘”;第处 是“向外弯曲”,应与“扎在姑娘头上的马尾辫”相对应; 第处“清新淡雅”与“水墨画”的特点相似。 【答案】 C,例2(2013潍坊中考)填入下列语段画横线处的句子,最恰 当的一项是() 云门山的主角是松树,与松树相伴的还有柏树和翠竹。 ; 。松柏连理,松竹 相依,好一幅水墨风景画。,翠竹则在屋檐下,在小径旁, 柏树或矗立山脚,或伸出岩缝, 森森然,与松呼应 幽幽的,做些铺垫 A B C D,【解题技巧】 语句排序型试题,就是要求根据语句隐含 的信息,将几个打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表 达流畅,完整通顺。解答语句排序

4、型试题可按以下步骤: 首先,认真阅读每一个语句,明确材料的中心,思考 语句是围绕什么中心展开的。抓住了中心,就抓住了要 害,然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首 句或尾句。,然后,抓住语言标志,把握句子间的逻辑关系。从局 部看,句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、 递进、转折、因果、总分等逻辑关系。而这些关系往往体 现在一些语言标志上,如关联词语的呼应、表示先后顺序 的词语、表示轻重程度的词语、有指代意义的词语。抓住 这些语言标志,可以把握句与句之间的逻辑关系,有利于 尽可能多地确定出必然相连接的句子。,最后,连读语感检验,确定正确答案。通过前面三 步,已将几个语句初步排成了片段,这时要将它们连起来 读一读,看语意是否连贯,有没有不对劲的地方,如果 有,即予以调整,直到感觉流畅为止。,【解析】 先说柏树,再说翠竹,与总说次序一致; “则”字也决定了只能在之后。用“森森然”描 述柏树,用“幽幽的”描述翠竹,符合事物特点。 【答案】 C,

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