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1、最新幼儿园教师专业发展 24 学时的培训心得为进一步深化“有效教学”,提高教学质量,根据浙江省中小学教师专业发展培训若干规 定（试行）和县教育研训中心工作计划,决定举行县幼儿园教师专业发展第一次培训,主题为 “ 幼儿园一日活动管理规范与优化 ”. 在平日的教育教学上我们会遇到一些困惑 , 在工作和学 习中我们会遇到一些困难.县教育局组织的这次培训为我们创设了良好的学习环境,老师们的 充分准备、悉心教导让我们成长不少,感悟良多,了解了更多,学到了更多.一、培训中主要有以下几点感受:1 在培训中充实提升 : 做为一名教育战线上的新兵 ,在很多地方找不到方向,摸不着方 法. 此次培训辅导内容很多 ,
2、有关于教育教学的一日教育教学活动组织 , 有关于优质课展示 ,有 关于经验讲座的等等.不仅丰富了我的教育理论知识,而且对我平日的教育教学也给出了明确 的发展目标 ,指出了成长的途径 .这些教育专家们有着精深的理论知识和丰富的实践经验 , 每 接受一次培训都是一次提升,优秀老师的授课让我们每个人都收益非浅,让我们从中知道了自 己哪里需要扬长避短.2 在培训中反思感悟:培训中老师精彩的案例,犀利的分析,常常会让我反思自己的教育 观、幼儿观,反思自己的教育教学行为.经验加反思等于成长,我想我会把自我反思当成一种习 惯,以促进自己的成长.培训,是学习、是提高,更是鞭策.作为一名新教师,自我学习和奋斗历
3、程 才刚刚开始, 我会一直把自己当成新教师去看待 .努力学习专业知识 ,积极提高自身素质 ,在平 日的工作中虚心向有经验的老师请教 ,勇于实践,不断创新 ,锐意进取,默默耕耘,在自己的岗位 上贡献出自己的力量.二、培训中主要有以下几点启发:1. 没有规矩 , 不成方圆 .一个人初入学 ,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范 , 形成 良好的学习生活习惯,这样才能为专心学习打好基础,作好准备.2. 写反思日记. 教学反思不是一般意义上的 “回顾”, 而是反省、思考、探索和解决教育教 学过程中各个方面存在的问题.如果仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,将永远不 会上升到一定的理论高度,只能
4、做一个“教书匠”,而不可能成为教育专家.3观摩分析.教师相互观摩彼此的课并描述所观察到的 ,与其他教师相互交换.个人的知 识毕竟有限,只有不断地学习别人的先进经验,才能得到不断的充实和提高.4.刻苦钻研.搞好教学工作,教师需有扎实基本功.（1） 深钻课程标准及教材:只有深入钻研新课标,才能明确教学目标,恰如其分地掌握知 识深度,同时要吃透课标对知识的限定范围,以便胸有成竹地把握好知识的广度.（2） 悉心备课:备课在备教材的同时,关键是备教法.现代教学的标志是:教学的重心由教 师转向学生,由书本转向经验,由课堂转向活动.作为一名新教师,在日后工作中要学习的东西有很多很多,碰到意外的困难是在所难免的. 只有通过反复地研究和领悟,才能真正成长为一名合格的人民教师.