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3、上册历史课件,阪泉之战,战争双方：,战争结果：,黄帝、炎帝,炎帝失败，归顺黄帝，结成炎黄联盟,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,传说中的炎黄联盟,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,涿鹿之战,战争双方：,战争结果：,炎黄部落同蚩尤部落,蚩尤失败，联盟扩大，日后逐渐形成华夏族。,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,黄炎联盟在黄河流域繁衍发展，不断融合临
4、近的部落，构成华夏族的骨干，而华夏族就是汉族的前身。 华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。,黄帝,黄炎联盟,华夏族,汉族,炎帝,蚩尤,其他部落,华夏族形成和发展,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,材料研读,华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 梁启超饮冰室合集,从材料中可以研读出华夏族的形成有什么特点？,华夏族形成中多民族求同存异融合而成,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史
5、课件,2005年5月6日，亲民党主席宋楚瑜率领访问团祭祀中华民族人文始祖轩辕黄帝。,祭祀黄帝,两岸同根同祖共是一家人,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,发明创造，丰富人文环境,第二篇章,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕，神而化之，使民宜之，故谓之神农氏。 白虎通,神农乃始教民，尝百草之滋味，当时一日而遇七十毒，由此医方兴焉。 淮南子修务训,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人
6、类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,传说炎帝姓姜，他制作耒耜（li s），教民耕种，被尊称为炎帝神农。炎帝还发明了陶器。最广为传颂的事迹是炎帝为了治病救人，遍尝百草，发现了许多治病的药物，最终因误服毒草而逝。,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,湖南省炎陵县鹿原坡炎陵陵园,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,黄帝诞生图,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学
7、课件 新人教版-新人教级上册历史课件,黄帝（轩辕氏）像,传说黄帝姓姬，号轩辕氏。他聪明能干，创制历法，指导人们根据季节的变化播种、收割。黄帝还发明了加工谷物和蒸煮食物的用具，传说铜器、车船也是他发明的。,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,黄帝泉位于河北省涿（Zhu）鹿县矾山镇黄帝城，古称之为阪（Bn）泉，即为黄帝族饮水之处。,黄帝泉（阪泉）,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活
8、动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,黄帝陵 （在今陕西黄陵县桥山）,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 孙中山,请概括：炎帝、黄帝对中华文明的贡献,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,1、炎黄结盟，形成日后的华夏族（今汉族） 2、发明创造，为日后中华文明的发展进步作出巨大贡献，是中华五千年文明的开始 3、炎帝和黄帝是中华民族的人
9、文始祖,请概括：炎帝、黄帝对中华文明的贡献,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,传说黄帝和他的部属有许多发明创造。上课介绍的出土文物，哪些能印证这些传说？并谈谈传说与史实的区别。,发散思维,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,远古传说虽然只是口口相传，代代口传的形式流传下来的故事，但它们反映了当时的社会发展水平。 真实历史是历史考古学家们通过历史记载资料与历史文物岁推断与证实的事件。 通过文物、古迹的出土，可以印证黄帝的传说有反映了
10、一定的历史真实的现象。,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,第三篇章,禅让传说，彰显政治民主,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,尧庙广运殿及尧井庙（位于山西临汾市）,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,舜帝陵（位于湖南宁远县的九嶷山）
11、,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,大禹陵 浙江省绍兴市东南会稽（kui j）山麓（l）,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,尧,舜,禹,生活俭朴 克己爱民,宽厚待人 以身作则,领导人民治理洪水，三过家门而不入，大公无私,人们心目中的尧舜禹,秋七年级历史上册 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件,部落联盟首领的继任需要经过部落首领们民主推选，这样的制度被称为“禅让”.,
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