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1、十则 -王国维,学习目标,1、结合具体诗句理解有我之境和无我之境，领会境界的具体内涵。 2、运用王国维的诗歌鉴赏理论鉴赏评价具体作品。,自主学习 1、复习巩固,（1）有境界则自成高格 （2）五代、北宋之词所以 独绝者在此 （3）此在豪杰之士能自树立耳 （4）蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处 （5）然遽以此意解释诸词,崇高的格调, 的原因,有才华的诗人,不经心地；猛然,暗淡；零落。,就,独一无二、绝无仅有,2、诵读课文，思考下列问题,王国维认为什么是境界？结合具体诗句说说你的理解。 什么是有我之境和无我之境？,有我之境,合作探究,庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。 玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台
2、路。 雨横风狂三月暮， 门掩黄昏， 无计留春住。 泪眼问花花不语， 乱红飞过秋千去。,鹊踏枝,雾失楼台， 月迷津渡， 桃源望断无寻处。 可堪孤馆闭春寒， 杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花， 鱼传尺素， 砌成此恨无重数。 郴江幸自绕郴山， 为谁流下潇湘去？,踏莎行,物本无意，实乃诗人主观情绪的浸染（亦可提“移情”）。你还读过哪些这样的句子。,登山则情满于山，观海则意溢于海,无我之境,陶渊明饮酒,结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。,你如何理解“无我”之说？这里明明有个悠然的诗人吗？,元好问颖亭留别 故人重分携，
3、临流驻归驾。 乾坤展清眺，万景若相借。 北风三日雪，太素秉元化。 九山郁峥嵘，了不受陵跨。 寒波澹澹起，白鸟悠悠下。 怀归人自急，物态本闲暇。 壶觞负吟啸，尘土足悲咤。 回首亭中人，平林淡如画。,以物观物，用万事万物共同的理来观物。,什么是“以物观物”？,“有我之境”与“无我之境”的根本区别是 什么？,拓展延伸 下面诗句属“有我之境”的是： （ ） 属“无我之境”的是： （ ） A 感时花溅泪，恨别鸟惊心 B 星垂平野阔，月涌大江流 C 明月松间照，清泉石上流 D 浮云游子意，落日故人情,AD,BC,我们读过的诗句中有写“无我之境”的吗？,柳宗元江雪 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 王维鸟鸣涧 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 王维鹿柴 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。,用有我之境和无我之境的方法鉴赏以下诗歌,鸟鸣涧 作者：王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。,