《神经系统评估》演示幻灯片.ppt

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1、第八节 神经反射评估,学习目标： 1、掌握角膜反射、腹壁反射的评估方法及临床意义。 2、掌握肱二头肌、肱三头肌、膝腱反射的评估方法及临床意义。 3、了解提睾反射、跖反射的评估方法及临床意义。 4、了解跟腱反射的评估方法及临床意义。,神经系统评估,颅神经,运动功能,感觉功能,神经反射检查,脑膜刺激征,神经系统评估,取得病人的合作，分散病人注意力。 使用叩诊锤时，力量应适中。 评估时，应进行两侧对比。,神经反射评估的注意事项：,二 运动功能评估,运动功能,肌 力 肌张力 不随意运动 共济运动,1.1 肌 力,随意运动时，肌肉收缩时的力量,评估方法：叮嘱病人做伸、屈运动，而检查者做相反的阻力或观察肢

2、体活动的状况,1.1 肌 力,1.2 肌力的分级,1.3 肌力异常病因,随意运动功能丧失，称为瘫痪（完全、不完全）,偏瘫,1.4 上下神经元瘫痪鉴别,2.肌张力,指静息状态下的肌肉紧张度 评估方法：肌肉硬度+被动运动时的阻力,中枢神经损伤,3.不随意运动,患者意识清醒的情况下，随意肌不自主收缩所产生的一些无目的的异常运动,运动功能,舞蹈样动作,4.共济运动,机体任一动作的完成均依赖于某组肌群协调一致的运动。 小脑、运动系统、前庭神经系统、眼睛、感觉系统共同参与。,指鼻试验 指指试验 轮替动作 跟-膝-胫试验 Romberg征,感觉(sensation)：是人脑对直接作用于感受器的客观事物的个别

3、属性的反映 。,感 觉,内脏感觉 一般感觉 特殊感觉,浅感觉 深感觉 复合感觉,一.感觉功能评估,1.浅感觉功能评估,浅感觉,痛觉 触觉 温度觉,（皮肤及粘膜）,1.2 触觉功能评估,方 法：闭目，检查者用棉签或软纸片对其体表的不同部位依次接触，询问患者有无感觉。（2min）,注意事项： 1.对称部位比较。 2.刺激的动作要轻，刺激不应过频。 3.检查四肢时刺激的方向应与长轴平行，检查胸腹部的方向应与肋骨平行。 4.检查顺序为面部、颈部、上肢、躯干、下肢。,1.1 痛觉功能评估,方法：闭目，用笔尖、针尖轻刺皮肤，询问患者有无疼痛。,注意事项： 1.上下比较，对称部位比较。 2.痛觉减退从有障碍

4、的部位向正常的部位检查 3.对痛觉过敏的患者要从正常的部位向有障碍的 部位检查 4.检查顺序为面部、颈部、上肢、躯干、下肢。,哪怕刀削斧砍，两孩子都不会感到疼痛！他们天生不知疼痛，体温随环境变化，他们遍体鳞伤，却浑然不觉，他们因为严重的创伤导致身体多处畸形，他们生活在没有痛觉没有体温的世界里，随时有生命危险，哪怕气温升高。这两个孩子的病症让人震惊。 河南省人民医院疼痛科副主任医师夏令杰接诊了这两例患儿，遍查文献资料，遍访医学名师，最终得出结论，这种世界罕见的遗传性疾病 没有治愈的可能。根据文献对仅有几例 的记载，这种病被命名为“先天性无痛无汗症”，根源在于遗传性感觉自律神经障碍。,兄妹2人浑身

5、伤痕累累，常年光着脚在山区满是石子的路上行走，哪怕脚被扎破，他们也不会感觉到一丝疼痛。 据患儿家人介绍，大女儿生下来就发烧，用体温计一量，旁边的人大吃一惊，温度计上的水银柱已经升至最高！医生顿时手足无措，母亲慌忙拿来冰块儿和冷水敷在孩子身上，将电扇对着孩子吹，为孩子降温。令人惊奇的是，孩子的体温马上降了下来。后来父母才知道，等到冬天严寒的时候，这个孩子的体温迅速下降，直至体温计无法显示，将他们放在温暖的地方很快就会恢复。孩子从生下来就不出汗，不知疼痛、不惧冷热。,这个大女儿因为反复的创伤和感染，引发骨髓炎，手术之后，下床就走，医生说，麻醉剂的作用只在于让他安静下来，配合手术，而不是消除疼痛。

6、夏令杰说，人在婴幼儿时期，用嘴巴和舌头来探索世界，此病患儿就会得出结论：这个世界没有疼痛，从此无法扭转。 正如专家所言，两个孩子胆大无比，不惧疼痛，不知危险，利刃、火焰、电源，他们都会伸手触摸。因此，两个孩子伤痕累累，能在平凡的世界里生活几年已经是九死一生。,小儿子生性顽劣，有自残倾向，哭闹时常常咬破手指，用头撞墙，直至血流如注方才停止，不是因为疼痛，而是因为怕血。腿部的伤口曾经深可见骨。夏令杰见到这个孩子时，他正叼着烟卷，拖着因数次骨折而畸形的腿跑来跑去。他曾经抓起刚蒸好的馒头塞进嘴里，曾经抱住冒着热气的高压锅，曾经把胳膊放在三、四百度高温的摩托车排气管上，曾经数次从楼梯上滚下来，但是感觉不

7、到疼痛。反复骨折，骨头碎裂，但是孩子并不知道自己面临残疾的危险。 先天性无痛无汗症患者世界罕见，目前没有治疗的办法。如果不对这些孩子严加保护，他们将面临截肢的危险，危及生命。,1.3 温度觉功能评估,方法：用冷水、热水交替接触皮肤，询问患者有冷、热感觉。,注意事项： 1.冷水5-19 2.热水40-45 3.接触两三秒为宜,2. 深感觉功能评估,肌肉、肌腱、关节,位置觉 运动觉 震动觉,2.1 运动觉功能评估,方法：被检者闭目，检查者轻轻夹住被检者的手指或足趾两侧，上下移动5左右，令被检者说出“向上”或“向下”。 如感觉不明显可加大活动幅度或测试较大的关节。,注意事项： 1.患肢做45次位置的

8、变化，记录准确回答的次数，将检查的次数做为分母准确地模仿出关节位置的次数做为分子记录(如上肢关节觉4/5)。 2.双侧对比,2.2 位置觉功能评估,方法：闭目，将患者手指、脚趾或一侧肢体被动摆在一个位置上，让患者说出模仿出相同的动作。,2.3 振动觉功能评估,方法：闭目，用震动的音叉置于患者骨骼突出部位上，请患者指出音叉有无震动和持续时间。,注意事项： 1.作两侧、上下对比。 2.检查时常选择的骨突部位：胸骨，锁骨，肩峰，鹰嘴，桡、尺骨小头，棘突，髂前上棘，股骨粗隆、腓骨小头，内外踝等。,复合感觉检查,1.定位觉：患者闭目，检查者以手指或棉签轻触被检者皮肤某处，让被检者指出被触部位。 2.两点

9、辨别觉：患者闭目，用分开一定距离的钝双脚规接触皮肤，如患者感觉位两点时再缩小间距，直至感觉为一点为止，两点须同时刺激，用力均等。正常值指尖为24mm，手背23mm，躯干67mm。 3.图形觉：患者闭目，用钝针或竹签在其皮肤上画出简单图形(方、圆、三角形、十字等)，让患者辨出。 4.实体觉：患者闭目，令其用单手触摸熟悉的常用物体，如钢笔、钥匙、硬币等，说出物体的形状和名称。两手比较。,生理反射,浅反射,深反射,感受器 传入神经元 连络神经元 传出神经元 效应器,反射弧,浅反射,概念：指通过刺激皮肤或粘膜而引起肌肉收缩反应的反射。,浅反射,角膜反射 腹壁反射 提睾反射 跖反射,角膜反射,评估方法：

10、 嘱病人眼睛向内上方注视，评估者将棉签絮捻成细束，用其末端轻触一侧角膜外缘，正常反应为眼睑迅速闭合。 直接角膜反射：被刺激侧的眼睑闭合 间接角膜反射：对侧眼睑同时闭合,角膜反射,异常反应及临床意义： 一侧三叉神经病变直接和间接角膜反射均消失。 一侧面神经病变直接角膜反射消失，间接角膜反射存在。 深昏迷病人双侧角膜反射完全消失。,一侧三叉神经,桥脑,同侧面N,对侧面N,一侧三叉神经,同侧面N,对侧面N,一侧三叉神经,同侧面N,桥脑,对侧面N,一侧三叉神经,同侧面N,桥脑,对侧面N,一侧三叉神经,同侧面N,桥脑,对侧面N,一侧三叉神经,同侧面N,桥脑,对侧面N,一侧三叉神经,同侧面N,桥脑,对侧面

11、N,一侧三叉神经,同侧面N,反射通路：角膜 三叉神经眼支三叉神经感觉主核双侧面神经核面神经眼轮匝肌。,腹壁反射,分为：上腹壁反射 中腹壁反射 下腹壁反射,腹壁反射,评估方法： 嘱病人取仰卧位，两下肢稍屈曲，使腹壁松弛，评估者用钝头竹签由外向内轻划 腹上部（中枢在胸髓7-8）、 腹中部（中枢在胸髓9-10） 、 腹下部（中枢在胸髓11-12）的皮肤。 正常反应:受刺激部位腹肌收缩。,腹壁反射,异常反应及临床意义： 脊髓不同节段受损相应部位的腹壁反射消失； 一侧锥体束受损同侧腹壁反射减弱或消失； 昏迷、急腹症、经产妇、肥胖及老年人等，可因腹壁松弛，使腹壁反射减弱或消失。,提睾反射,评估方法： 评估

12、者用钝头竹签由下向上轻划股内侧上方皮肤。 正常反应: 同侧提睾肌收缩，使睾丸上提 。,提睾反射,异常反应及临床意义： 一侧提睾反射减弱或消失同侧锥体束受损、腹股沟疝、阴囊水肿及老年人等。 双侧提睾反射均减弱或消失腰髓12节病变。,跖反射,评估方法：嘱病人仰卧位，两下肢伸直，评估者一手托其踝部，另一手持钝头竹签由足跟向小趾划足底外侧缘，至小趾跖关节再转向拇趾侧。 正常反应:足趾向跖面屈曲。 临床意义：骶髓12节病变，跖反射消失。,跖反射阳性,肛门反射,评估方法：用竹签轻划肛门周围皮肤，可引起肛门外括约肌收缩。 临床意义：反射中心S45。,操作练习：角膜反射,概念：指通过刺激骨膜、肌腱，经深部感受

13、器而完成的反射，也称腱反射。,深反射,深反射,肱二头肌反射 肱三头肌反射 膝腱反射 跟腱反射,肱二头肌反射,评估方法：嘱病人前臂屈曲，评估者用左手（同手握同手）托住其肘部，将拇指置于肱二头肌肌腱上，右手持叩诊锤叩击评估者自己的左拇指。 正常反应:肱二头肌收缩，前臂快速屈曲（向内）。,（C5 6，肌皮神经）,肱三头肌反射,评估方法：嘱病人前臂半屈半旋前位，评估者用左手托住其肘部，右手持叩诊锤叩击鹰嘴上方的肱三头肌肌腱。 正常反应:肱三头肌收缩，前臂伸展（向外）。,（C67，桡神经）,桡骨膜反射,（C56，桡神经）,评估方法： 患者前臂半屈半旋前位，以叩诊锤叩击桡骨茎突，可引起肱桡肌收缩，引起屈肘

14、和前臂旋前动作。,膝腱反射,评估方法：嘱病人取坐位，小腿自然下垂并完全放松,评估者持叩诊锤叩击髌骨下方的股四头肌肌腱；如取仰卧位，需评估者用左手托起其膝关节，使髋关节及膝关节稍屈曲。 正常反应:小腿伸展（向前）。,（L2 4),跟腱反射（踝反射）,评估方法：嘱病人仰卧位，髋关节及膝关节稍屈曲，下肢外旋外展位，评估者一手将其足部背屈成直角，另一手持叩诊锤叩击跟腱。 正常反应:腓肠肌收缩，足向跖面屈曲。,深反射减弱或消失：常见的有周围神经炎、脊髓前角病变以及麻醉、昏迷。 (反射弧的中断或抑制) 深反射增强：常见于脑出血、脑栓塞、脑瘤；甲状腺功能亢进、神经官能症。 (皮质运动区或锥体束病损) 深反射

15、极度亢进者，还可出现霍夫曼（Hoffmann）征、踝阵挛、髌阵挛等现象。,异常反应及临床意义,操作练习： 肱二头肌反射 肱三头肌反射,病理反射及脑膜刺激征,病理反射,脑膜刺激征,病理反射,指锥体束病变导致大脑失去对脑干和脊髓的抑制作用所出现的异常反射。,病理反射,巴宾斯基（Babinski）征 查多克（Chaddock）征 奥本海姆（Oppenheim）征 戈登（Gordon）征,最典型的病理反射,病理反射,巴宾斯基(Babinski)征 评估时嘱病人仰卧位，两下肢伸直，评估者一手托其踝部，另一手持钝头竹签由足跟向小趾划足底外侧缘，至小趾跖关节再转向拇趾侧。 阳性反应为拇趾缓缓背伸，其余四趾呈

16、扇形展开,病理反射,查多克(Chaddock)征 评估时嘱病人仰卧位，两下肢伸直，评估者持钝头竹签由足跟向小趾划足背外侧缘，至小趾跖关节再转向拇趾侧。,奥本汉姆(Oppenheim)征 评估者用拇指和示指沿病人胫骨前缘由上向下用力滑压。,戈登(Gordon)征 评估者用一定力量挤压病人的腓肠肌。阳性反应同巴宾斯基征。,病理反射检查方法,神经反射,浅反射,深反射,病理反射,脑膜刺激征,病理反射,阳性反应,拇趾缓缓背伸，其余四趾呈扇形展开,一岁半以内的婴幼儿因锥体束尚未发育完善，上述表现也会出现，但不属于病理反射，应加以鉴别。,病理反射(霍夫曼征),Hoffman征：阳性见于上锥体束受损或颈椎病变

17、。,（C7 T1，正中神经）,脑膜刺激征,指脑膜受激惹所出现的体征。,常见于：脑膜炎、蛛网膜下腔出血、颅内压增高、脑膜转移瘤等。,脑膜刺激征,颈项强直 凯尔尼格（Kering）征 布鲁津斯基（Brudzinski）征,颈项强直,脑膜刺激征,检查方法：嘱病人去枕仰卧位，两下肢伸直，评估者以右手置于其前胸，左手置于枕后，托起头部，使下颌向胸骨柄方向做被动屈颈。 阳性反应：颈肌抵抗力增强或下颌不能贴近前胸。,凯尔尼格征,检查方法：嘱病人仰卧位，评估者先将病人一侧下肢的髋关节和膝关节屈曲呈直角，再用左手置于膝部固定，用右手抬起小腿（正常可达135以上）。 阳性反应：伸膝有抵抗感且伴疼痛及屈肌痉挛 。,

18、布鲁津斯基征,检查方法：嘱病人仰卧位，两下肢伸直，评估者以右手置于其前胸，左手置于枕后，托起头部，使头部前屈。 阳性反应：两侧髋关节和膝关节同时反射性屈曲。,神经反射评估,生理反射,病理反射,脑膜刺激征,1、角膜反射 2、腹壁反射 3、提睾反射 4、跖反射,1、巴宾斯基征 2、查多克 3、奥本汉姆 4、戈登征,1、颈项强直 2、凯尔尼格征 3、布鲁津斯基征,浅反射,深反射,1、肱二头肌反射 2、肱三头肌反射 3、膝腱反射 4、跟腱反射,总结,测试,一、单选题,1浅反射不包括A角膜反射 B腹壁反射 C提睾反射 D跖反射 E跟腱反射,2深反射不包括A肱二头肌反射B肱三头肌反射C膝腱反射 D跖反射E

19、跟腱反射,E,D,3.深反射减弱或消失的病因可能是 A脑出血 B脑栓塞 C周围神经炎 D甲状腺功能亢进 E神经官能症,C,4用一定力量挤压腓肠肌，可见拇趾缓缓背伸，其余四趾呈扇形展开，此阳性反应为 A查多克征 B凯尔尼格征 C奥本海姆征 D巴宾斯基征 E戈登征,E,测试,二、多选题 腹壁反射减弱或消失可见于 A昏迷病人 B经产妇 C急腹症 D婴幼儿 E肥胖者,ABCE,测试,A,二、B型题 A腰髓12节 B颈髓56节 C腰髓24节 D颈髓78节 E骶髓12节 3双侧提睾反射消失其病变在 4跖反射消失其病变在,E,一、名词解释 1、Babinski征 2、脑膜刺激征 二、填空 提示上锥体束病变的

20、病理反射有 征；提示下锥体束病变的病理反射有 征、 征、 征、 征。,达标测试,三、选择题(单选题) 1、膝腱反射消失多见于 A、脑梗塞 B、神经根炎 C、脑膜炎 D、脑血栓形成 E、脑肿瘤 2、不属于神经反射检查的内容是 A、角膜反射 B、腹壁反射 C、膝腱反射 D、巴宾斯基征 E、克尼格征 3、瞳孔反射迟钝见于 A、昏迷病人 B、脑梗塞 C、脑血栓形成 D、药物中毒 E、脑膜炎 4、巴宾斯基症阳性见于 A、癫痫 B、脑肿瘤 C、脑梗塞 D、末梢神经炎 E、神经根炎,达标测试,单选题,4、肢体能抵抗重力离开床面，但不能抵抗阻力，肌力为（） A 1 级 B 2级 C 3级 D 4级 5、共济失

21、调见于哪种病变（） A小脑 B椎体系 C中脑 D丘脑 15、感觉评估时，检查者应从（）向（）逐步移行检查（） A感觉缺失区、正常部位 B正常部位、感觉缺失区 C近心端、远心端 D远心端、近心端 16、舞蹈样动作属于（） A不随意运动 B共济运动 C感觉障碍 D肌力障碍,17、指鼻试验用于评估？（） A不随意运动 B共济运动 C感觉障碍 D肌力障碍 18、跟-膝-胫试验用于评估（） A不随意运动 B共济运动 C感觉障碍 D肌力障碍 23、肢体能作抗阻力动作，但未达到正常，肌力为（） A 5 级 B 2级 C 3级 D 4级 24、温度觉属于什么感觉（） A深 B浅 C复合 D其它 25、下列哪项属于深反射（） A提睾反射 B腹壁反射 C膝反射 D角膜反射,谢谢大家,