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1、2020 年中考生物一轮复习练习：动物在生物圈中的作用2020 年中考生物一轮复习练习题：动物在生物圈中的作用 一、选择题1.下列哪项不是动物在生物圈中的作用（ ）A. 动物是食物链的组成成分C. 动物能帮助植物传粉、传播种子B. 动物在维持生态平衡中起着重要的作用D. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行2.以下关于动物在生态系统中的作用的叙述不正确的是（ ）A. 动物对维持生态系统的平衡有重要作用 C. 动物能帮助植物传播种子B. 动物能帮助植物传粉D. 没有动物生态系统的物质循环就无法进行3.动物能帮助植物传粉、传播种子，对植物生物的意义是（ ）使植物能够顺利地繁殖后代有利于扩大植物的
2、分布范围提高植物的结实率A. B. C. D. 4.下列关于动物在生物圈中作用的表达错误的是（ ）A. 促进生态系统的物质循环C. 帮助植物传粉和传播种子B. 维持生态系统的平衡D. 在生态系统中担当分解者的作用5.苍耳是一种常见的植物，它的果实表面有钩刺。当动物经过时，身上会钩挂上一些苍耳的果实，被带到 远方。这一过程说明动物在自然界中的作用是（ ）A. 帮助植物传播种子B. 帮助植物传粉C. 促进生态系统的物质循环D. 维持生态平衡6.根据蝙蝠的“回声定位”原理，科学家发明了雷达。下列哪项发明不是依据仿生物学原理（ ）A. 活字印刷术B. 潜水艇C. 飞机D. 冷光灯7.下列例子中，哪一项
3、不能体现动物在生物圈中的作用（ ）A. 某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾B. 蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活C. 为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂D. 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上8.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能够生动体现动物在生物圈中的作用是（ ）A. 帮助植物传粉B. 促进生态系统的水循环C. 维持生态平衡D. 帮助植物传播种子9.在下列各种科技成果中，动物与其相应的仿生技术搭配错误的是（ ）A. 蝙蝠雷达B. 苍蝇照相机C. 青蛙蛙泳D. 蝴蝶控温系统10.下列属于仿生的是（ ）- 1 - / 52020 年中考生物一轮复习练习：动
4、物在生物圈中的作用蛙泳 抗荷服 人造地球卫星 薄壳建筑 CT 机 血液透析仪A. B. C. D. 11.动物通过呼吸作用，将体内的部分有机物分解成二氧化碳等物质，这些物质又可被植物吸收利用，这体 现了动物在自然界中的何种作用（ ）A. 帮助植物传粉B. 促进生物圈的物质循环C. 帮助植物传播种子D. 维持生态平衡12.下列关于动物与人类生活的关系说法不正确的是（ ）A. 鱼类不仅为人类提供丰富的蛋白质，还深深的融入人类的文化B. 鸟是人类生存和发展的重要伙伴。爱鸟护鸟，人人有责C. 两栖动物是很多农田害虫的天敌。保护稻田的青蛙能减少农药使用D. 蛇、鳄鱼等爬行动物对人类的威胁很大，越少越好1
5、3.能够保证字航员在失重条件下血液能正常运输，是模仿了哪种动物的功能( )A. 乌龟B. 猫头鹰C. 萤火虫D. 长颈鹿14.苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这有利于( )A. 扩大分布范国B. 躲避不良环境C. 保护动物逃避敌害D. 使种子提前萌发15.某地农民利用稻田蜘蛛治理水稻害虫取得了很好的效果，这种“以虫治虫”的最大好处是（ ）A. 减轻了劳动强度B. 减少了经济开支C. 彻底消灭了害虫D. 减少了农药对环境的污染16.捉蜻蜓时会观察到其翅前缘深色的“翅痣”，它可使翅在快速振动时不易折断，科学家受到启发，在飞机 机翼的前缘焊上加重装置，这项技术属于（ ）A. 克隆B. 生物反
6、应器C. 仿生D. 移植17.动物在自然界中的作用主要表现在（ ）A. 消灭害虫B. 维持生态平衡C. 作运输工具D. 供人们观赏18.通过研究萤火虫的发光原理发明了冷光灯，这种技术属于（ ）A. 仿生B. 克隆C. 遗传D. 变异19.下列关于动物和人类关系的说法中，不正确的是（ ）A. 可以为人类提供丰富的食品，如虾、蟹、海蜇等B. 人类部分衣物的原料来自动物C. 所有贵重的药材都来自动物D. 有些动物可供人们观赏和娱乐20.下列叙述中，不是动物在生物圈中的作用的是（ ）A. 动物能维持生态平衡C. 有些动物可帮助植物传粉、传播种子B. 很多动物有的可食用，有的可药用，有的可供观赏 D.
7、动物能促进生态系统的物质循环21.下列例子：苍耳的果实挂在动物皮毛上，蚂蚁的分工合作，某地区蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗， 蜜蜂采蜜。能体现动物在生物圈中作用的是（ ）- 2 - / 52020 年中考生物一轮复习练习：动物在生物圈中的作用A. B. C. D. 22.家畜是由野生动物驯养而来的，是人类食物中动物蛋白的重要来源。下列动物中不属于家畜的是( )A. 猪B. 兔C. 野猪D. 羊23.关于动物和植物的关系，下列说法错误的是( )A. 动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系 B. 动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代C. 动物能够帮助植物传播果实和种
8、子，有利于扩大植物的分布范围D. 当动物数量很多时，能给植物提供更多的营养24.下列关于动物在自然界中的作用的例子，叙述不正确的是（ ）A. 蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环 C. 蚜虫吮吸植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用B. 蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉D. 青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡25.松鼠在秋天会收集松子储存在地下或树洞里，这一行为在生态系统中起重要作用。下列说法错误的是 （ ）A. 促进有机物变成二氧化碳和水的过程 C. 松鼠是其中食物链中重要的一环B. 帮助松树传播种子D. 松鼠损害了松树的生存二、综合题26.动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。（1
9、） 动物作为_者,直接或间接地以植物为食,通过消化，吸收和代谢,排出了废物.可见,动物具有 _作用.（2） 植物依靠动物_顺利地繁殖后代和扩大分布范围.27.动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。（1） 蝗虫的天敌是蛇，麻雀，青蛙。如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持 _中起着重要作用。（2） 动物作为_者，直接或间接以植物为食，通过消化，吸收和代谢，排出了废物。可见动物能 促进大自然的物质循环。（3） 植物依靠动物_，_顺利地繁殖后代和扩大分布范围。（4） 人类的活动离不开动物。现在人类还通过对某些动物进行基因改造。研究开发_来生产所需 的药品，营养品的物质。28
10、.经典动画片猫和老鼠，讲述了一只猫和一只老鼠的故事，十分有趣那么猫和老鼠在自然界中的关 系你又了解多少呢？请思考：- 3 - / 52020 年中考生物一轮复习练习：动物在生物圈中的作用（1）猫吃老鼠，老鼠吃庄稼，它们之间构成_关系假如猫、老鼠和庄稼构成的食物链不受其他因素的影响，如果猫的数量大量减少，老鼠的数量在短时间内会_，这说明在生态系统中各种生物 之间存在着_、_的关系（2） 猫和老鼠在生态系统中都属于_，它们直接或间接地以植物为食，通过_和_， 将摄取的有机物变成自身能够利用的物质（3） 猫和老鼠利用有机物后产生的粪便和遗体都可以被_分解，释放出的二氧化碳及无机盐，又 可以被_利用，
11、进行光合作用可见，动物在自然界中具有_的作用29.动物在生物圈中的作用：（1） 生态平衡是指生态系统中，生物的种类、各种生物的_和所占的_总是维持在_ 的状态；（2） 动物作为_，直接或间接地以_为食动物排出的粪便或遗体经分解者分解后，也能释放出_（填气体名称）、水和无机盐等物质，可见，动物也能促进生态系统的_（3）动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了相互适应、_的关系如动物能帮助植物 _，使这些植物顺利地繁殖后代；动物还能帮助植物_，有利于扩大植物的分布范围30.动物在生物圈中起着重要作用，主要表现为：（1） 利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了动物具有维持_的作用（2） 干草堆放久了，
12、会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解，说明动物能促进生 态系统的_循环（3） 如图中的蜜蜂正在采蜜，同时它能帮助植物_- 4 - / 52020 年中考生物一轮复习练习：动物在生物圈中的作用参考答案一、选择题1. D 2. D 3. A 4. D 5. A 6. A 7. B 8. C 9. C 10. D 11. B 12. D 13. D14. A 15. D 16. C 17. B 18. A 19. C 20. A 21. B 22. C 23. D 24. C 25. D 二、综合题26.（1）消化者；促进物质循环（2）传播果实和种子27.（1）生态平衡（2） 消费（3） 传粉；传播种子（4） 生物反应器28. （1）捕食；增多；相互依存；相互制约（2） 消费者；消化；吸收（3） 分解者；绿色植物；促进物质循环29. （1）数量；比例；相对稳定（2） 消费者；植物；二氧化碳；物质循环（3） 相互依存；传粉；传播种子30.（1）生态平衡（2） 物质（3） 传粉- 5 - / 5