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小班健康活动：我爱我的身体伍文利活动目标：1、认识身体的主要部位，知道五官和手脚的作用。2、能根据口令迅速指出身体的相应部位。3、幼儿了解爱护身体的方法。活动准备： 教学挂图活动过程：一、教师出示教学挂图，引导幼儿认识身体的各个部位及其作用。1、教师：今天老师给小朋友带来了一张挂图，小朋友一起来看看，图上有什么。（娃娃）2、小朋友能把娃娃身体的各个部位找出来吗？（指头上的五官）这是娃娃的什么？小朋友的五官在哪里？我们的五官有什么作用呢？3、（指手）这是娃娃的什么？小朋友的手在哪里？请小朋友伸出自己的小手。我们的手有什么作用呢？4、（指脚）这是娃娃的什么？小朋友的脚在哪里？请小朋友跺跺自己的小脚。我们的小脚有什么作用呢？5、教师小结：我们的头可以思考问题；眼睛会看书；鼻子可以闻香喷喷的饭菜；耳朵可以听声音；嘴巴会唱歌、说话；小手会拿画笔画画、拿勺子吃饭、拿杯子；小脚也很有用，会走路、跑步、踢球等等。二、学会保护我们自己的身体我们知道身体各个部分都有着重要作用，那么小朋友你们有什么好的方法来保护我们的身体吗？（引导幼儿说出不能挑食，多喝水，多吃蔬菜，多锻炼；走路时不能你追我赶；不可以凑着很近看电视。）三、游戏“我说你指”教师：小朋友们对自己的身体都很了解了，现在我们来玩“我说你做”的游戏。我说到身体哪个部位，你们就迅速指出自己身体上的这个部位。