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1、幼 儿 园 科 学 教 案活动名称：美美和丑丑活动班级：中 班授课教师：x x美美和丑丑活动目标： 1、通过观察、讨论，认识蝴蝶并初步了解毛毛虫演变成蝴蝶的生长变化过程。 2、借助故事比较美美和丑丑不同外形特征，激发幼儿探索昆虫世界的奥秘。 活动重难点：了解毛毛虫演变成蝴蝶的生长变化过程，激发幼儿探索昆虫世界的奥秘。 物质准备： 毛毛虫变蝴蝶的转变图示。活动过程 一、观察图片，认识蝴蝶的外形特征 1、谜语：头上两根须，身穿彩色衣;飞在花丛中，快乐又逍遥。 2、那你们见过哪些蝴蝶呀? 3、我们小朋友见过那么多蝴蝶，我们在仔细的看一看蝴蝶到底长的怎么样? 4、这只蝴蝶长的漂亮吗?所以它有一个好听的
2、名字叫“美美” 5、美美长的那么漂亮，它除了有美丽的翅膀，还有什么 6、小结：蝴蝶可以分为头、胸、腹三部分，头上有触角，有两对翅膀，六只脚。只要有这些特征的我们都说它是昆虫。 二、认识美美和丑丑，观察比较不同的外形特征。 有一天，蝴蝶美美飞呀飞呀来到了花园里。遇到了毛毛虫。 1、蝴蝶美美在公园里遇到了谁呀?(毛毛虫) 2、毛毛虫和蝴蝶长的一样吗?长的哪里不一样? 3、所以毛毛虫也有一个名字叫丑丑。 4、运用故事，引出蜜蜂的话 5、幼儿讨论：美美是不是丑丑变的呢?让幼儿猜测! 三、观看图片，了解蝴蝶的成长过程 1、老师今天准备了一些图片，请你们仔细的看一看，蝴蝶是不是毛毛虫变的? 2、请幼儿说说丑丑是不是美美小时候的样子。 3、丑丑是怎样变成美美的? 4、梳理毛毛虫变蝴蝶的过程图，卵毛毛虫蛹蝴蝶 5、我想变成一只蝴蝶。小朋友，咱们一起来玩一个毛毛虫变蝴蝶的游戏吧! 幼儿扮演毛毛虫，尝试运用肢体动作表现蝴蝶的生长过程。