语文人教版六年级下册导学环节.doc

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1、沙洋县实验小学“五步教学法”教案设计六年级 语文 学科 主备人:杨萍香 时间:课 题一夜的工作执教者班级教学目的与要求1自学生字新词,积累词语,能在语言环境中理解词的意思。2通过品词品句,理解含义深刻的句子,领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事来表现人物高尚品质的方法。3有感情地朗读课文,感悟总理的工作精神和人格魅力。教学重难点借助重点词句,以读促悟,引导学生体会文章思想感情,培养学生对总理的热爱和敬仰之情。教学具准备收集有关总理工作、生活的资料课 时第 课时教学过程学生活动教师指导个性化修改一导导入新课:老师今天带来了一张照片,你们认识他吗?结合以前学过的课文和自己找的资料,简单介绍你对总

2、理的了解。我们敬爱的周总理,把一生献给了革命事业,今天我们要学的课文,记述的是作者何其芳亲眼所见、亲身所感的真实故事,请大家齐读课题:一夜的工作。(板书课题)二学自学提示:1、自主读课文,自学课文生字词。2、想想课文写了一件什么事,读完划出中心句。教学过程学生活动教师指导个性化修改三展1、检测,听写:咨询、浏览、一碟、宫殿、隔壁、蒙眬。2、交流课文的主要内容?3、交流中心句并板书(相机理解“劳苦”和“简朴”),从文中找出相应语句理解。四拨同学们,看到了总理一夜的工作,你有什么感受,请写在插图旁。(指名讲)让我们怀着对总理的敬意一齐读一读这段话。着重指导学生朗读五练1、阅读关于周总理的故事。2、背诵最后两个自然段。课后反思:

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