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1、己亥杂诗学习活动设计（共一课时） 鹿城镇中心小学 姜波 学习目标：1、理解诗歌的内容，领悟作者情感，体会作者不懈追求理想的精神。2、培养学生对我国古代文化的兴趣。3、体会诗歌所描绘的意境。学习重点：1、体会诗歌所表达的思想感情。2、体会诗歌所描绘的意境。学习难点：1、体会诗歌所表达的思想感情。2、体会诗歌所描绘的意境。学习过程：一、导入、背诵闻官军收河南河北.、导入课题，齐读课题。二、导学活动一：初读感知活动任务：讨论“这首诗主要讲了什么？”活动流程：1、明确任务：把活动一用课件呈现出来，齐读。2、自主学习：用自己喜欢的方式读诗歌，注意读准字音，读通课文，并思考问题。3、小组讨论：把自主学习的
2、想法在小组内交流。4、展示分享：小组代表全班展示分享。5、梳理提升：教师引导梳理“这首诗主要讲了什么？”6、学习生字词：（1）课件出示生字词，开火车轮读（2）同桌互读活动二：精读理解活动任务：讨论“每句诗各是什么意思？”活动流程：1、明确任务：把活动二用课件呈现出来，请一个小组齐读。2、自主学习：默读课文，结合注释思考问题。3、小组讨论：在小组内交流。4、展示分享：小组代表全班展示分享。5、梳理提升：师生梳理提升并引导品读相关句子活动三：感悟深华活动任务：交流“这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？”活动流程：1、明确任务：把活动三用课件呈现出来，请一个小组齐读。2、自主学习：有感情的朗读诗歌，思考问题3、小组讨论：在小组内交流.4、展示分享：小组代表全班展示分享。5、梳理提升：全班评议三、导结：这节课你有什么收获？