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1、白银区第三小学 四年级上册 数学 正负数 学案姓名班级小组评价学习内容正负数 课本8687页 学习目标1. 在熟悉的生活情景中，进一步体会负数的意义。2. 会用负数描述一些日常生活中的现象。学习重难点会用负数表示一些日常生活中的问题，理解负数的意义。学习环节预习导航写出下面温度计上的温度，并读一读。（ ） （ ） （ ） （ ）我会提问通过预习数学书第86页的内容，你能提出哪些与本节课有关的数学问题：1、。 2、。 我会自学合作探究自学课本86页的内容，完成下面的填空。 （1）珠穆朗玛峰高出海平面8844.43米，记作8844.43米，那么吐鲁番盆地低于海平面155米，则记作 米。 （2）比赛
2、中，如果答对得10分，记作10分，那么答错了扣10分记作 分。（3）从右图表格中，可以看出： 爱心超市3个月的经营情况3月份16900元4月份-127元5月份15200元爱心超市3月份( )16900元， 4月份( )127元，五月份( )15200元。其中的“”表示( ) 。（1） -5 -1.5 1 2.4 -6 317 0 +35 -800 0.75 上面的数中，正数有 。负数有 。（2）讨 论：0是正数还是负数？。达标检测1、 请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。日期收支情况/元5月4日+15005月6日5月4日 爸爸工资收入1500元。 5月6日 水、电、煤气支出200元。5月12日 电话费支出120元。5月15日 妈妈工资收入1400元。2、 下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。 （1）如果笑笑从家向东行300米表示为+300米，那么她从家乡西行500米可以表示为 米。（2）如果笑笑现在在超市，说明她从家向 行了 米，可以表示为 米。拓展题在百米赛跑中运动员的成绩与风速有关，风速+1.9/秒表示当时的速度为顺风1.9米/秒，-1.5米/秒表示 。