《苏教版五年级语文下册《文14 秦兵马俑》优质课课件_2.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版五年级语文下册《文14 秦兵马俑》优质课课件_2.pptx（21页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、秦兵马俑,秦陵文物,文 官 俑,返 回,下一页,秦代瓦当,返 回,下一页,百戏俑,乐府钟,青铜水禽,下一页,返 回,课文内容,生 字,词 语,返 回,下一页,课 文,拱 吏 靴 戈,gng l xu g,擎 跪 拟,qng gu n,生 字,返 回,下一页,靡 翘 峻 乘,m qio jn shng,举世无双 所向披靡 神态自若 若有所思 南征北战 绝无仅有,下一页,返 回,生 字,举世无双： 享誉世界： 南征北战： 身材魁梧： 若有所思： 惟妙惟肖：,全世界找不到第二个。形容非常稀有。 在全世界享有盛誉。 形容转战南北，经历了许多战争。 指人的身材长得高大，强壮。 若：好象。好象在思考着什么
2、。 描写或模仿得非常逼真。,返 回,下一页,鸟瞰： 所向披靡： 昂首挺胸： 跃跃欲试： 绝无仅有：,从高处往下看。 比喻力量所到达的地方，一切障碍全被 扫除。 抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气 旺。 急于要行动的样子。形容急切的想试试。 只有一个，再没有别的。形容非常少。,返 回,下一页,开头：举世无双 享誉世界 结尾：惟妙惟肖 绝无仅有,首尾呼应,课 文,返 回,下一页,感受：人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。,返 回,下一页,再次阅读课文，思考： 1.课文主要写了什么？ 2.从课文中找出一句最能概括秦兵马俑特 点的话。说说这一自然段在文中起什么作 用？,返 回,下一页,1
3、.哪些语句说明兵马俑 的确“规模宏大”呢？,面积之大 数量之多 阵容巨大 气势恢弘,返 回,下一页,过渡句,兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。,返 回,下一页,将军俑,将军俑身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。,返 回,下一页,武士俑,武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称,身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴,头发大多挽成了偏向右侧的发髻.,返 回,下一页,骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长筒马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。,骑兵俑,返 回,下一页,车兵俑,马 俑,马俑与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。,返 回,下一页,弓弩俑,跪射俑,军吏俑,“这是世界的奇迹，民族的骄傲。” 新加坡总理李光耀 “世界上有七大奇迹，秦兵马俑的发现，世界上已有八大奇迹。” 法国总理希拉克 “这些艺术珍品，达到了非凡的水平，表现了中国人民一贯的超人才能，全人类都将在这里受到鼓舞。” 卢森堡大公,