《苏教版八年级语文上册《五单元 人与环境二十二 都市精灵》研讨课件_21.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版八年级语文上册《五单元 人与环境二十二 都市精灵》研讨课件_21.ppt（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、y,都 市 精 灵,舒 乙,一 、给下列加划线的句子注音：,预习检测,老鸹（ ） 荒诞（ ） 肆无忌惮（ ） 鹈鹕（ ）,gu,dn,dn,th,二、解释下列词语的意思:,退避三舍: 司空见惯:,比喻对人让步，不与相争。,看惯了的事情，并不觉得奇怪。,三、解释文题： 标题“都市精灵”是什么意思？,作者写到了哪些都市的哪些动物？,北京现代文学馆里的喜鹊、松鼠、鸟、乌鸦（1-4） 北京城里过去的乌鸦（5） 昆明的红嘴鸥（8） 上海的大白鸽（9） 旧金山的海兽海鸟（10）,一篇随笔，要以纪实为出发点，选准一个切入点，举一反三，加以类比，既抒发感情，又引出见解，成为有景有情有思的文字。 舒乙我怎样写,
2、本文体裁：,随笔,具体品读,认真朗读课文，找出作者笔下的“景”“情”“思”语句，细细品读，说出你的感悟。,一篇随笔，要以纪实为出发点，选准一个切入点，举一反三，加以类比，既抒发感情，又引出见解，成为有景有情有思的文字。 舒乙我怎样写,一篇随笔，要以纪实为出发点，选准一个切入点，举一反三，加以类比，既抒发感情，又引出见解，成为有景有情有思的文字。 舒乙我怎样写,一篇随笔，要以纪实为出发点，选准一个切入点，举一反三，加以类比，既抒发感情，又引出见解，成为有景有情有思的文字。 舒乙我怎样写,现代文学馆,喜鹊 自豪,松鼠 庆幸,现在的北京,过去的北京,乌鸦 景致,乌鸦 久违,昆明,上海,旧金山,红嘴鸥
3、 羡慕,白鸽 佩服,海鸟海兽 向往,对比,对比,小鸟 珍惜,乌鸦 难过,思 传统,标志象征,都市精灵,景 情,思,人与动物和谐相处,“一松一竹真朋友，山花山鸟好弟兄。”我们人类和这些动物精灵们同在蓝天下，共饮江河水，同住地球村，理应肩并着肩，手挽着手，去共同创造和谐美好的地球家园！到那时，不再是“千山鸟飞绝”，而是“处处闻啼鸟”；不再是“月出惊山鸟”，而是“人来鸟不惊”；不再是“隔叶黄鹂空好音”，而是“自在娇莺恰恰啼”。,教师寄语,让我们： 共绘蓝天碧水，建设和谐家园,推荐阅读,2.苇岸 大地上的事情 麻雀在地面的时间比在树上的时间多。它们只是在吃足食物后，才飞到树上。它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺刀那样，在枝上反复擦试，麻雀蹲在枝上啼鸣，如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫，这声音蕴含着依赖、信任、幸福和安全感。麻雀在树上就和孩子们在地上一样，它们的蹦跳就是孩子们的奔跑。而树木伸展的愿望，是给鸟儿送来一个个广场。,1.舒乙让鸟儿飞进每座城市,