苏教版六年级语文下册《文14 学会合作》优质课课件_4.pptx

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1、,14、学会合作,作者围绕“合作”主要阐述了哪些观点?(小组交流),复习,你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业; 你是工人, 就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务; 你是军人,就要和战友一起生活, 一起训练,共同保卫我们的祖国,仿写: 1. 请你也试着用“你是就要共同”这样的句式,写一句话。_,示例:你是医生,就要和其他医生一起做手术,共同挽救病人的生命。,所以,人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。,请牢记!,研读事例一:交响乐团演奏。,是什么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?我想,这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现

2、这个目标每个人必须具有的协作精神。,这位外国专家连声说:“真了不起!真了不起!我在许多地方做过这个实验,从未成功,至多逃出一两个人,多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”,可见, 成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好分内的事情,而且还要心中想着别人, 心中想着集体,有自我牺牲的精神。,仿写: 2. 请你也用“不仅而且”这一表示递进关系的关联词写一句话。_,示例:小芳不仅学习成绩好,而且写得一手好字。,同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。,拓展: 请写几句表现合作重

3、要性的俗语。_,示例:单丝不成线,独木不成林。一根筷子容易折,一把筷子难折断。,返回,有关“合作”的名言警句: 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 雷锋 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。 奥斯特洛夫斯基 人心齐,泰山移。三个臭皮匠,顶个诸葛亮。众人拾柴火焰高。,团结就是力量。 单丝不成线,独木不成林。,在日常学习、生活中,如何处理好竞争与合作的关系?,课后思考:,一、小小书法家。(抄写词语) 一幢 牺牲 二、比一比,组词语。辞海泛舟。(按要求写词语) 1写近义词。 宝贵( )依靠( ) 典范( )和谐( ) 2写反义词。 合作( )孤立( ) 完美( )统一( ),珍贵,依赖,典型,协调,分工,联合,残缺,分散,四、根据意思写词语 1.成绩、效果显著。( ) 2.看到名称而联想到它的含义。( ) 3.抑制不住自己的情感。( ) 4.形容种类和样式很多。( ),顾名思义,卓有成效,各种各样,情不自禁,

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