八年级数学下册 第19章 矩形、菱形与正方形 19.3正方形第1课时课件 (新版)华东师大版.ppt

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1、19.3正方形 第1课时,1.掌握正方形的性质.(重点) 2.理解正方形与矩形、菱形的关系.(重点、难点) 3.会用正方形的性质进行计算或证明.(重点、难点),一、正方形的定义 1.有一个角是_的菱形. 2.有一组邻边_的矩形. 二、正方形的性质 1.四条边都_. 2.四个角都是_. 3.对角线相等且互相_.,直角,相等,相等,直角,垂直平分,(打“”或“”) (1)菱形具有正方形的一切性质.( ) (2)正方形是轴对称图形,具有2条对称轴.( ) (3)正方形的对角线分正方形为等腰直角三角形.( ),知识点 正方形的性质 【例】(2013鄂州中考)如图,正方形ABCD的边长为4,E,F分别为

2、DC,BC中点. (1)求证:ADEABF. (2)求AEF的面积.,【思路点拨】(1)根据正方形的性质,找出ADE和ABF中相等的边和角进而证明全等. (2)由题知ABF,ADE,CEF均为直角三角形求DE,BF,CE,CF的长根据SAEF=S正方形ABCD-SADE-SABF-SCEF得出结果.,【自主解答】(1)四边形ABCD为正方形, AB=AD,B=D=90,DC=CB. E,F分别为DC,BC中点, DE= DC,BF= BC,DE=BF. 在ADE和ABF中, ADEABF.,(2)由题意知ABF,ADE,CEF均为直角三角形,且AB=AD=4,DE=BF= 4=2,CE=CF=

3、 4=2, SAEF=S正方形ABCD-SADE-SABF-SCEF =44- 42- 42- 22=6.,【总结提升】正方形的“边、角、对角线” (1)边:四条边都相等且每组对边平行. (2)角:四个角都是直角. (3)对角线:两条对角线相等且互相垂直平分,把正方形分成四个全等的等腰直角三角形;每条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形.,题组:正方形的性质 1.如图,将正方形纸片ABCD折叠,使边AB,CB均落在对角线BD上,得折痕BE,BF,则EBF的大小为() A.15B.30C.45D.60,【解析】选C将正方形纸片ABCD折叠,使边AB,CB均落 在对角线BD上,得折痕BE,B

4、F, ABE=DBE=DBF=FBC, EBF=ABC=45.,2.正方形是轴对称图形,它的对称轴共有( ) A.1条B.2条C.3条D.4条 【解析】选D.正方形的对称轴是两对角线所在的直线,两对边中点所在的直线,共有4条.,3.如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过正方形的顶点B,D作BFa于点F,DEa于点E,若DE=8,BF=5,则EF的长为.,【解析】ABCD是正方形, AB=AD,ABC=BAD=90. 又FAB+FBA=FAB+EAD=90, FBA=EAD, 又BFa于点F,DEa于点E,,在RtAFB和RtAED中, AFB=DEA=90, FBA=EAD,AB=

5、DA, AFBDEA. AF=DE=8,AE=BF=5. EF=AF+AE=DE+BF=8+5=13. 答案:13,4.如图,A,B,C三点在同一条直线上,AB=2BC,分别以AB,BC为边做正方形ABEF和正方形BCMN,连结FN,EC. 求证:FN=EC.,【证明】在正方形ABEF中和正方形BCMN中, AB=BE=EF,BC=BN,FEN=EBC=90, AB=2BC,EN=BC, FNEECB,FN=EC.,5.已知,如图,在正方形ABCD中,E是CB延长线上一点,EB BC,如果F是AB的中点,请你在正方形ABCD上找一点,与F点 连结成线段,使得它和AE相等,【解析】如图,连结CF

6、和DF,则CF=AE,DF=AE. 理由:方法一:勾股定理法 设正方形的边长为2,则BE=BF=AF=1, 根据勾股定理,AE= DF=CF=所以AE=CF=DF. 方法二:旋转法 CBF可以看成由ABE绕点B顺时针方向旋转90得到的三角 形,所以AE=CF.由正方形的对称性,得CF=DF,所以AE=CF=DF.,6.如图,在边长为4的正方形内部,以各边为直径画四个半圆,求图中阴影部分的面积.,【解析】因为正方形和圆都是轴对称图形,可作正方形的两条 对角线,将图形分割成面积相等的几个部分,再以正方形的中 心为中心,将阴影部分左上方的“弓形”旋转至图中的位置, 此时的阴影部分恰好是一个等腰直角三角形,且刚好等于正方 形面积的 即图中阴影部分的面积等于42 =4.,【想一想错在哪?】(2013黔东南中考)如图, 在正方形ABCD中,点M是对角线BD上的一点,过 点M作MECD交BC于点E,作MFBC交CD于点F. 求证:AM=EF. 提示:在说明四边形CEMF为矩形时,条件不充分,缺少条件.,

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