《西南师大版六年级语文下册《二单元6 唯一的听众》课件_9.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西南师大版六年级语文下册《二单元6 唯一的听众》课件_9.ppt（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、6 唯一的听众,课文主要内容,本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的鼓励和帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。,思考：是什么给了我动力，让我的心理产生了这么大的变化？,这都是老教授真诚鼓励和无私帮助的结果。,1、划出描写老教授语言的词句，读一读。,“是我打搅了你吗？小伙子。其实，我每天早晨都要在这里坐一会儿。” “我猜想你一定拉得很好，只可惜我的耳朵聋了。不过，我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。” “真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”,2、浏览课文，找出描写老人神态的一个关键词。 平静 3、描写老人神态平静的句子在文
2、中总共出现了几次？请找出来。,一位瘦削的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。 她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水,当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说 当我每天去小树林拉琴时，她平静地望着我，仿佛在说 当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼神平静地望着我，仿佛在说,平静的神态背后，老人在想什么呢？请同学们联系上下文，发挥想象，描写一段老人的心理活动，可选一两处写。,拓展训练,文中有不少细节描写生动传神，如：“我看着这位老人安详地靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节拍”。请找出来读一读，品一品。,（1）第一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了
3、神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。 （2）我在一棵树下站好，心剧烈地跳起来。我不得不大喘了几口气使它平静下来。 （3）我的脸顿时烧起来，心想：这么难听的声音一定破坏了林中和谐的美，一定破坏了这位老人独享的幽静。,什么是 细节描写？,细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。,细节之妙,“唯有细节将组成作品的价值。” （巴尔扎克）,一个典型的细节描写，作用胜过一大片笼统的叙述。 细节描写是为塑造人物形象和表现主题服务的，因此要挑那些最能表现主题和人物的细节，特别是属于所有人物独有的细小动作。 好的记叙文是离不开传神的细节描
4、写的，因此要想写出好的文章，需要我们在刻画细节时多下些功夫。,人物细节描写：,外貌、语言、动作、情态、心理,例：运用人物动作细节描写的方法来描写：起晚快要迟到的情景。 （50100字）,我睁开眼一看，还有十五分钟就上课了，而我平时从家里到学校的时间至少也要十分钟啊。天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳下来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，几步蹿进卫生间，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两把，飞快地钻出屋子。,比一比哪一项才是人物动作的细节描写？,豹子飞奔 （1）世界男子110米跨栏比赛开始了，预备砰！刘翔开始狂奔，一步，两步，三步，第一个栏轻松过了 （2）世界男子110米跨栏比赛开始了，刘翔那豹子般的眼神死盯着终点。预备砰！刘翔像平原上疯狂的豹子，开始狂奔，一步，两步，三步，右腿向上抬到最高点，啪！用力下压，左脚用上全部的力量向下蹬地，右脚稳健地落在地上，第一个栏轻松过了,如何写好细节,在关键处驻足 “慢”说细微之处 放慢镜头,我来试试,1就某一位任课老师从教室门外走进课堂到正式上课这一过程所表现出的一系列动作进行细致描写。,2 描述一下已评分的试卷发下来后，同学们各种各样的表现。,（选择一题）,