《七年级数学下册 第六章 实数 6.3 实数教学课件 （新版）新人教版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学下册 第六章 实数 6.3 实数教学课件 （新版）新人教版.pptx（17页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教学课件 数学数学 七年级下册七年级下册 人教版 人教版 第六章实数第六章实数 6.36.3实数实数 第第 1 1 课课 时时 1.能说出无理数、实数的概念,会对实数按要求 进行分类. 2.知道数轴上的点与实数一一对应,能用数轴上 的点来表示无理数. 3.知道实数范围内相反数、绝对值的意义,会求 实数的相反数与绝对值. 1.尝试回答“问题导引”中的问题. 3.你能归纳一下现阶段无理数常以哪种形式出现吗 ?试一试. B 点B 44 本课时的重点是理解无理数、实数的概念.判断 一个数是否是无理数的依据就是看该数是不是无限 不循环小数.能正确对实数进行分类.理解实数与数轴 上的点一一对应的关系,会在
2、数轴上表示一些特殊的 无理数.其中对实数的分类以及在数轴上表示无理数 是本课时的难点. 第六章实数第六章实数 6.36.3实数实数 第第 2 2 课课 时时 1.知道有理数的运算律和运算性质同样适合于 实数的运算,并会进行简单的运算. 2.会按要求对实数进行近似运算. 1.两个无理数的“和、差、积、商”一定是无理 数吗? 2 3.尝试回答“问题导引”中的问题. 与有理数一样,实数也可以进行加、减、乘、除、 乘方、开方运算,有理数的运算律和运算性质在实数 范围内仍然适用.在实数范围内,正数和0可以进行开平 方运算,一切实数都可以进行开立方运算.在实数的运 算中,当遇到无理数并且要求出结果的近似值时,可以 按照所要求的精确度对无理数取近似值,再进行计算.