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1、-范文最新推荐- 入党思想汇报范文(5) 敬爱的党组织： 当我还是少年先锋队员的时候，我就把党员当作理想，当我成为共青团员的时候， 我就知道成为党员不会太遥远，现在我的梦想如此之近。我感慨万千，我想我不断努力，不断进步，我一定能够早日成为一名正式的党员的。现在我们国家提倡建立 和谐社会。我认为创建和谐社会的时态不是一种过去时，而是一种现在进行时。它不是一项突击一阵子就可以完成的短期任务，而是一个长久的过程，是不断地建设 中的社会状态，需要在共建*享，在共享*建的。 首先要克服浮躁的心态，避免急功近利。对于政府来说，需要狠抓民主之本;就业问题，要打牢民生 之基;就学问题，要解决民生之急;就医问题
2、，要建筑民生之盾。社会保障问题，对于公民来说，要时时体谅政府的困难，不要总是跟发达地区攀比，所提出来的要 求不能超出当地经济水平，否则一切就是空谈，再就是要依法办事，遇事要冷静，不能超越法律的界线。 其次要将创建和谐社会和各项社会生活和工作密切 关联起来，形成一种观念，一种习惯。千万不能搞成形式主义的活动，必须全民皆兵，众志成城，而且是持久的，有力的。正比如对和谐社会中描述中讲到的：“诚 信友爱，充满活力，安定有序”，只有社会管理者和被管理者都按照标准来做，才能让整个社会这艘“航空母舰”朝着和谐的方向不断进发，并最终达到彼岸。全国 人民必须有“和谐”这个整体概念，绝不能为了部门利益或地方局部利
3、益而伤害到全国的集体利益，不能各敲各的锣，各唱各的戏，而是要在“和谐”这个总观念的 指挥下，奏响一部和谐的交响乐。 再次，要将创建和谐社会的主体交给人民群众，党和政府不要包办一切。它不是哪个社会组织，或者一个社会阶层的事 情，而是全中国各阶层的，全体人民群众的事情，所以要最大限度地激发广大人民群众的参与热情和创造活力，最大限度地实现好，维护好，发展好广大人民群众的 根本利益。比如，在“人与自然和谐相处”这一层面上，政府只要做好服务工作，掌握好法律即可，人民群众按照自然规律去管理自己的事务。改革开放前，农民每 年种什么，都有上级统一计划，什么时候出工也由队长统一安排，而结果表明这样是无法取得整体
4、丰收的。改革开放后，进行了承包经营责任制，农村建设一下子搞 活了，农民生活水平发生了翻天覆地的变化，农村的发展极大地推动了城镇的发展。事实再次证明：社会发展的主体必须是人民。 最后，要在创建中形成互动，共建*享，在共享*建，要在共建和谐社会中享受其成果，同时在享受成果中进一步创建新的和谐，发现新的不和谐之处，再进一步创建。这样循环反复，波浪式前进，螺旋式上升，永无止境，最终必将达到“各尽其能，各取所需”的*社会。 以上是我在学习后的一些思考和理解，我深知我的见解还需要进一步地加深，因此我必定继续努力，不断思考。在不断完善自我的路上，我还有很多难关去克服还有很多理论去学习并深入研究，我一定会认真
5、下去追求的。希望党组织考验我。 反腐败之我见尊敬的党组织：近日来看了许多关于反腐方面的文章，颇有感触，这里汇报如下。“近朱者赤，近墨者黑”是一句流传很久的古谚。人们也常常将它奉为真理。但是，近墨者就一定黑吗？马克思主义教导我们，应当全面地、联系地、发展地看问题，而不能片面地、孤立地、静止地看问题。由此看来，“近墨者黑”是有一定道理的，环境对人的影响不可忽视。肮脏的环境常常是个大染缸，使人不知不觉腐化变质。例如，解放前有个叫穆时英的青年作家，以一本揭露旧社会黑暗的小说南北极轰动文坛，但他到了十里洋场后，受那种腐朽生活方式的影响。竟也歌颂起纸醉金迷的生活来了。此可谓“近墨者黑”的绝好例子。但是如果
6、因此就断言“近墨者黑”，就不免太绝对化了。同样是从半殖民地半建设社会出来的鲁迅，就一元起拍无底价非但没有因为黑暗而消沉，反而以笔为枪，向那个他深深厌恶的黑暗社会世界开火。他对那种“浓黑的悲凉”是深深体味过的，可谓“近墨”了，但他不但不黑，还像“出淤泥而不染”的荷花那样高洁。像这样的人物是很多的，他们可谓“中国的脊梁”。因此，近墨者未必黑。近墨者到底黑不黑，关键是看一个人的心灵如何。如果一个人意志薄弱，在好的环境里也未必能成材，一到坏环境中更是同流合污了。可如果一个人意志坚强，品格高尚，在肮脏的环境中不但不会受其污染，反而更能显示其高风亮节。前段时期曾有一股行贿受贿的歪风在社会上吹过，尽管并不强
7、大，有的干部还是受了影响，心灵的天平向金钱倾斜了。但是更多真正的共产党员却保持了廉洁的作风，只为群众，不为个人，“常在河边走，也能不湿鞋”，作出了表率。这种近墨而不黑的精神令人敬仰。在我们社会主义社会中，社会风气总的来说是很好的，但由于我们还处在初级阶段，有的地方还不尽完善，甚至也会在小范围内出现不好的环境，对此，我们不仅不能躲避，而且应当用行动去改造它。陈毅市长中的陈毅有一段话：“我听说上海是个染缸，谁跌进去谁就会被染黑，我倒想看看，是它把我陈毅染黑，还是我陈毅把上海染成一个红彤彤的新上海！”这才是一个无产阶级革命家的崇高精神！我们应当学习这种精神，不仅做“出淤泥而不染”的荷花，更要把那些肮
8、脏的角落打扫干净，让我们的整个社会更加完善，更加美好！ 本文关键字：师德师风学习思想汇报 所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。“近朱者赤，近墨者黑。”,师德师风直接关系到育人的质量和素质。 “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？ 热爱学生。 一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、；廉洁从教。我国现代教育
9、家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。 教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情，时间、精力、乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。教师必须具有为中华民族崛起而奋斗的坚定信念和为祖国培养现代化人才的责任感和使命感，要忠诚教育事业，爱岗敬业，尽职尽责；坚守高尚情操，廉洁从教，精于教书，勤于育人；发扬奉献精神，不断探索，勇于进取，为教育事业的改革和发展贡献聪明才智。 要培养高水平的学生，要求教师学识渊博，学业精深。正如一位教育家所说：“
10、教师要给学生一杯水，就必须具备一桶水，而且是常流水”。一是要有深厚的专业知识。二是要有广博的相关领域知识，具有跨学科、跨专业的结合力，满足学生广泛的求知欲。三是不断更新知识体系，及时吸收、存储学科前沿学科知识与研究成果。 教师不仅是知识的传授者，还是思想教育者和道德示范者。我国汉代哲学家杨雄说：“师者，人之模范也”。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范；热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系；仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生，使他们“亲其师”，“信其道”。 加强师德师风建设，是一项长期的艰巨任务，也是一项重大的建设工程。我们每个教师积极响应学院党委的号召，“立师德、正师风、强师能”，使自己成为一名优秀的人民教师！ 5 / 6