2019年秋三年级数学上册第2单元万以内的加减法(一)第2课时两位数减两位数的口算导学案(无答案)新人教版.docx

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两位数减两位数的口算学习目标:、使学生掌握两位数减两位数的口算方法。、在计算的过程中体会算法的多样性。学习重点: 学生自己探索计算方法,解决生活中的实际问题。一、自主学习自学第页例题、普通快客的票价是()元,动车的票价是()元,乘坐世博专线大巴最便宜,票价是()元。普通快客的票价比动车贵多少元用()法计算。列式为:的口算方法方法一:方法二:、求大巴的票价比普通快客便宜多少元用()法。列式:的口算方法方法一:方法二:二、合作探究、归纳展示(一)、小组讨论、这两道题在计算时有什么相同,有什么不同?相同点:不同点:、买一双鞋元,一双袜子元,买一双鞋比一双袜子贵多少元?(二)、交流展示两位数减两位数的口算方法:方法一: 把两位数拆成 ()和(),()减(),()减()(够减时),再把两个差()。方法二、把减数拆成()和(),先用被减数减(),再用所得的差减()。三、达标检测:、完成课本第页做一做、口算下面各题1 / 2四、反思总结五、课后作业、完成练习二、 、题、拓展提高小刚在做减法练习题时,把被减数个位上的错写成了,把被减数十位上的错写成了,这样得的差是,正确的差是多少?2 / 2

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