二年级数学上册 过年综合练习一教案 青岛版.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。过年 综合练习一教学内容:课本120页综合练习1-5题。课型:练习课。教学目标:1、 对乘法、除法的认识以及对混合运算的巩固练习,使学生进一步掌握所学知识。2、 把所学知识运用到到生活中,并利用所学知识解决简单的数学问题。教学重点:对乘法、除法的认识以及对混合运算的巩固练习,使学生进一步掌握所学知识。教学难点:把所学知识运用到到生活中,并利用所学知识解决简单的数学问题。教学方法:谈话法,讲授法,练习法。教学时间:一课时。教具:课本、电脑,实物投影仪。教学过程:一、创设情景,导入新课。同学们,通过“回顾整理”我们复

2、习了“乘除法等知识”,知道了混合运算的运算顺序,并从中发现了一些规律,这节课,我们来比一比,看看谁学得最好,题做得又对又快。二、课堂练习。1、生活中你发现了哪些数学知识?说给大家听。2、同位互相说说(学生独立完成,看谁做的又对又快)三、巩固练习。1、请同位互相背乘法口诀。2、分组练习。引导学生4人一组(一名学生出题,其他学生计算,说出先算什么、再算什么)3、完成综合练习。1)出示第1题。引导学生先看懂图意,再进行列式计算2)出示第2题。(练一练,进行填数的练习,互相说说知道什么,要求什么。再进行填数3)出示第3题。引导学生认真观察画面,互相说说,再列式计算。并说说自己为什么这样做4)出示第4题(是一道口算题练习)反复练习,达到正确、熟练的目的。5)出示第5题。引导学生认真观察画面,互相说说,再列式计算。并说说自己为什么这样做。四、总结同学们这节课,你们表现得很好,能正确计算,还能提出数学问题,同学间能互相合作完成练习。数学是非常有趣的,只要你们细心观察,生活中处处有你们喜欢的东西,相信你们一定能学好数学。五、布置作业。提前预习下一课。板书设计:过年(综合练习1)88= 147= 164=164= 182= 497=

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